臺灣國民中小學校長通識素養指標建構與實證分析

·
· 元華文創
كتاب إلكتروني
341
صفحة

معلومات عن هذا الكتاب الإلكتروني

內容簡介

校長不僅是學校領導者,亦是首席教師,其應具備的素養更形重要,環顧現今多數研究僅針對校長能力或某一領域素養進行探討,對於校長通識素養的研究則闕如,為一窺校長應備素養全貌,本書乃以校長通識素養發展為主軸,針對各項素養進行整合研究,希冀建構更周延與完整的校長素養發展面向。

نبذة عن المؤلف

作者簡介
 
蔡金田
 
現職
國立暨南國際大學教育政策與行政學系教授兼系主任
 
學歷
國立中正大學教育學研究所博士
 
考試
1991年全國高等考試教育行政及格
1992年台灣省督學課長儲備訓練班結業
 
經歷
國小教師、組長、校長;縣立體育場場長;教育局課員、督學、體建課長、學管課長;國立暨南國際大學教育領導培育中心主任
 
研究專長
校長學、教育行政、學校行政、教育管理
 
蔣東霖
 
現職
臺中市北屯區東光國民小學校長
 
學歷
國立暨南國際大學教育學博士
 
經歷
國民小學教師、組長、主任、校長
 
研究專長
師資培育、校長學、學校行政、教育評鑑

تقييم هذا الكتاب الإلكتروني

أخبرنا ما هو رأيك.

معلومات القراءة

الهواتف الذكية والأجهزة اللوحية
ينبغي تثبيت تطبيق كتب Google Play لنظام التشغيل Android وiPad/iPhone. يعمل هذا التطبيق على إجراء مزامنة تلقائية مع حسابك ويتيح لك القراءة أثناء الاتصال بالإنترنت أو بلا اتصال بالإنترنت أينما كنت.
أجهزة الكمبيوتر المحمول وأجهزة الكمبيوتر
يمكنك الاستماع إلى الكتب المسموعة التي تم شراؤها على Google Play باستخدام متصفح الويب على جهاز الكمبيوتر.
أجهزة القراءة الإلكترونية والأجهزة الأخرى
للقراءة على أجهزة الحبر الإلكتروني، مثل أجهزة القارئ الإلكتروني Kobo، عليك تنزيل ملف ونقله إلى جهازك. يُرجى اتّباع التعليمات المفصّلة في مركز المساعدة لتتمكّن من نقل الملفات إلى أجهزة القارئ الإلكتروني المتوافقة.