臺灣教育社會學研究第十二卷第二期: Taiwan Journal of Sociology of Education Vol.12 No.2

· · · · · · ·
· 高等教育文化事業有限公司
eBook
221
Halaman

Tentang eBook ini

族群、學習風格與STS教學對國中生自然與生活科技學習成效之影響─新住民子女是學習的弱勢者嗎? The Effects of Ethnicity, Learning Styles, and STS Instruction on Middle School Students’ Academic Performance in Natural Science and Technology/李新鄉、吳裕聖

教師工作結果與其工作情境因素之影響:以TEPS第三和第四波高中職教師調查為例 Work Outcomes and Influence Mechanisms among Teachers: Study on the Third & Fourth Surveys of Senior High School Teachers in TEPS/紀金山

多元升學制度下的菁英生產:貴族習尚之學校實踐 The Elite Production of the Multiple Enrollment Program: Nobility Practice in an Elite Private School/王雅玄、陳靜盈

從學習者到教學者角色轉換歷程之權力分析:三位社區大學肢體運動課程講師的敘事研究 The Process of Role Change from Learner to Instructor: A Critical Narrative Research of Three Instructors from Body Movement Classes in Community Colleges/徐敏雄

動漫畫運用在民主政治相關課程上的另類嘗試:以《航海王》為例 The Application of Animation and Comics Democratic Politics Courses: A Study of the ONE PIECE/蔡偉銑

Beri rating eBook ini

Sampaikan pendapat Anda.

Informasi bacaan

Smartphone dan tablet
Instal aplikasi Google Play Buku untuk Android dan iPad/iPhone. Aplikasi akan disinkronkan secara otomatis dengan akun Anda dan dapat diakses secara online maupun offline di mana saja.
Laptop dan komputer
Anda dapat mendengarkan buku audio yang dibeli di Google Play menggunakan browser web komputer.
eReader dan perangkat lainnya
Untuk membaca di perangkat e-ink seperti Kobo eReaders, Anda perlu mendownload file dan mentransfernya ke perangkat Anda. Ikuti petunjuk Pusat bantuan yang mendetail untuk mentransfer file ke eReaders yang didukung.