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國立中正大學、國立東華大學、國立清華大學、國立雲林科技大學、
國立臺北教育大學、國立臺灣海洋大學、朝陽科技大學、實踐大學
本書收錄8所大學的自檢實例&招生策略，替臺灣教育制度評析提供最專業的數據化資料！
教育本著於增加學識涵養、健全人格發展、培養一技之長。
因應資料科學時代與國際化浪潮，教育部自2015年起推動大學校院校務專業管理制度，鼓勵大學校院重視以證據為基礎的校務經營管理哲學，將校務資料彙整與分析，轉化成有用的資訊，作為校內各級相關單位及長官決策依據，並藉此活化學校決策機制。校務研究主要的目的即在提供資料驅動與證據為基的決策支援，國內大學校院面臨近年來學生生源不足現象，更凸顯對此議題研究的迫切性。
本書由臺灣校務研究專業協會與國內大學校院校務研究單位合作，以招生策略為探討重點，共收錄8所大學校務研究中心之實例說明，針對該議題透過數據科學化分析，體現校務研究在高教招生決策過程中的運作，並提供對該議題有興趣之學校或學者之參考依據。
國立臺北教育大學、國立臺灣海洋大學、朝陽科技大學、實踐大學
本書收錄8所大學的自檢實例&招生策略，替臺灣教育制度評析提供最專業的數據化資料！
教育本著於增加學識涵養、健全人格發展、培養一技之長。
因應資料科學時代與國際化浪潮，教育部自2015年起推動大學校院校務專業管理制度，鼓勵大學校院重視以證據為基礎的校務經營管理哲學，將校務資料彙整與分析，轉化成有用的資訊，作為校內各級相關單位及長官決策依據，並藉此活化學校決策機制。校務研究主要的目的即在提供資料驅動與證據為基的決策支援，國內大學校院面臨近年來學生生源不足現象，更凸顯對此議題研究的迫切性。
本書由臺灣校務研究專業協會與國內大學校院校務研究單位合作，以招生策略為探討重點，共收錄8所大學校務研究中心之實例說明，針對該議題透過數據科學化分析，體現校務研究在高教招生決策過程中的運作，並提供對該議題有興趣之學校或學者之參考依據。
O autoru
總編輯／廖慶榮
現職：
國立臺灣科技大學校長
國立臺灣科技大學工業管理系講座教授
中華工程教育學會IEET常務理事
經歷：
國科會工業工程與管理學門召集人
責任編輯／何希慧
現職：
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所教授兼所長
臺灣校務研究專業協會第三屆祕書長
東南亞校務研究協會(SEAAIR)祕書處委員會委員
責任主編／林靜慧
現職：
國立中山大學師資培育中心約聘助理教授
臺灣校務研究專業協會第三屆副祕書長
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