IBDP中文A文學課程短篇評論寫作30課(下冊:賞評篇)(簡體版)

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本書專為中學生文學作品短篇評論寫作的學習而編寫,分為上冊研習和下冊賞評篇。


本書特點

Ø 緊跟大綱,直應考試要求:本書的內容設計依循IBDP中文A文學課程試卷一的寫作要求與評估标准,旨在構建學生的批判思維,提高學生的評論寫作水平。

Ø 取材全面,講練緊密結合:本書以小說、散文、詩歌經典選文為賞評對象,通過「要點精講」「研習切磋」「讀寫演練」來提高學生文學賞評的素養及能力。

Ø 隨文點撥,方便師生用學:本書的練習部分設有「點撥」版塊,旨在點明賞評要點,為師生提供學用思路,從而更好地明確教學和學習目標。

Ø 精選範文,提供賞評範例:本書提供20篇經典名作的導讀及賞評樣文,從不同的視角為學生提供賞析思路及評論寫作範例,以滿足學生閱讀參考的實際需要。

Ø 適用面廣,內容選擇靈活:本書可以有效幫助DP考生完成評論文寫作考試,也特別適合准備升讀DP課程的中學高年級學生使用。教師和考生可以根據實際需要靈活選擇學習內容。


下冊賞評篇由20篇經典名作(含IBDP試卷一考卷作品)的導讀與賞評文章構成,包括8篇小說賞評樣文、6篇散文賞評樣文和6篇詩歌賞評樣文。這些樣文為本課程的使用者量身定制,彌補了眼下適合中學生閱讀的文學評論文章不足之現實,滿足了學習者閱讀參考的實際需要。20篇樣文從不同視角為考生提供了賞評的思路,剖析了作品深刻的內蘊,展示了評論文章的文理,示範了語言文辭的效應。樣文旨在啟發和激勵學生踴躍積極地寫作評論文章,在實踐中提高評論寫作的水平。

About the author

董寧,中國文學碩士,澳大利亞悉尼大學哲學碩士,香港資深IBMYP語言與文學課程和IBDP中文A課程教師。多年來教授IBDP中文A文學及語言與文學課程,具有豐富的文學作品評論寫作指導經驗。歷任大學中文系講師、山西南洋國際學校副校長、悉尼大同中文學校校長、啟新書院中文系主任等職。已出版《國際文憑大學預科項目中文A文學課程指導》《國際文憑大學預科項目中文A文學專題研究論文寫作指導》《國際文憑大學預科項目中文A課程文學術語手冊》《IBDP中文A文學課程短篇評論寫作30課(上下冊)》等著作。

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