課程改革下的教師角色轉變: Transitions of Teacher’s Role in Curriculum Reform

· · · · · · ·
· 高等教育文化事業有限公司
E-kitob
221
Sahifalar soni

Bu e-kitob haqida

大學教師的通識教育課程取向:以一所綜合研究型大學的三位教師為個案/徐慧璇

由教師課程意識探討學校本位統整課程的實踐行動/李克難

建構國際教育融入課程的教師專業成長團體規劃模式:三所偏鄉學校策略聯盟的經驗/洪雯柔、郭喬雯

朝向一個創造「共好」的課程推展體系探究:機制建立與人才培育取向/陳美如、莊惠如

從實務社群談課程發展與教師專業發展/王為國

Bu e-kitobni baholang

Fikringizni bildiring.

Qayerda o‘qiladi

Smartfonlar va planshetlar
Android va iPad/iPhone uchun mo‘ljallangan Google Play Kitoblar ilovasini o‘rnating. U hisobingiz bilan avtomatik tazrda sinxronlanadi va hatto oflayn rejimda ham kitob o‘qish imkonini beradi.
Noutbuklar va kompyuterlar
Google Play orqali sotib olingan audiokitoblarni brauzer yordamida tinglash mumkin.
Kitob o‘qish uchun mo‘ljallangan qurilmalar
Kitoblarni Kobo e-riderlar kabi e-siyoh qurilmalarida oʻqish uchun faylni yuklab olish va qurilmaga koʻchirish kerak. Fayllarni e-riderlarga koʻchirish haqida batafsil axborotni Yordam markazidan olishingiz mumkin.