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主題論文
數位原住民與課程改革／楊洲松
新數位原生世代的素養導向學習及其能力發展／王俊斌
數位原住民學習風格及其對適性課程與教學之啟示／陳信助、侯雅雯
「薄友誼」現象：數位原住民世代的網路社群交友觀及課程思維——以臺灣的大學生為例／鄭英傑
研究論文
少子化趨勢下發展國民小學混齡教學：以嘉義縣為例／葉信一
專書導讀
人文主義哲思視域下的課程研究：教學大綱的課程理解與想像——評介《教學大綱即課程：概念重建取向》／王郁雯
本刊訊息
《課程研究》徵稿辦法
《課程研究》審稿辦法
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