About this ebook
教育時論
彭煥勝 / 教與學：一個歷史的考察
鍾鴻銘 / 《耶魯報告書》的歷史意涵
楊智穎 / 重新理解美國課程史中的社會效率
學術研究
鄭玉卿 / Spencer的實用課程觀及其在當代課程史上的影響
陳珊華 / 農村地區國中學生的文化資本與學習經驗之研究
何俊青 / 偏鄉特色小學創新經營的個案研究與省思
教育政策與管理趨勢
何佳瑞譯 / 增強教學之過程：一種知識管理的進路（下）
“Enhancing the teaching-learning process: A knowledgemanagement approach,” by M. Bhusry & J. Ranjan, 2012,International Journal of Educational Management, 26(3), 313-329, © Emerald Group Publishing Limited.
課程與教學
蔡清田 / 核心素養學理基礎與國際組織研究成果分析
國際瞭望
陳怡如 / 愛爾蘭高等教育學費政策與助學措施 121
教育名詞解釋
吳清山 / 翻轉課堂
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