초보 변호사와 로스쿨 학생을 위한 의사소통 실전 입문서
변호사가 사건을 수임하는 전 과정에서 발생하는 대화의 전략, 내용, 방법 제시
우리나라의 경우 최근 구술 심리주의와 공판 중심주의가 강화되는 경향으로 변화되면서 이전과 달리 서면 대신 말로써 주장과 증명을 해야 하는 일이 많아졌고, 변호사 업무에서도 변호사의 변론 능력을 향상할 수 있는 스피치 강의, 보이스 트레이닝, 발음, 자세, 시선, 제스처에 대한 교정이 필요하다는 목소리가 높아지고 있다. 실제 대형 로펌에서는 외부 전문가들을 초빙해 소속 변호사를 대상으로 위와 같은 교육 프로그램을 운영하고 있기도 하다(법률신문, 2019). 물론 소송 절차에서 의뢰인이 얻고자 하는 최종 목적은 승소이기 때문에 법정에서 수행해야 하는 ‘구술 변론 능력’이 중요한 것은 당연하다. 그렇지만 소송은 변호사가 의뢰인과 사건에 관한 상담 후 위임 계약을 통해 의뢰인의 사건을 수행하여 의뢰인이 원하는 결과를 도출해 내는 과정이기 때문에, 변호사는 의뢰인과 원활한 소통과 상호 협조를 법정에서의 구술 변론 능력을 갖추는 것보다 우선시해야 하는 측면이 있다. 변호사와 의뢰인 간의 커뮤니케이션은 변호사-의뢰인 관계의 핵심이며, 이를 통해 의뢰인은 법률 시스템을 경험하게 된다. 의뢰인의 입장에서는 의뢰인과 변호사 간의 커뮤니케이션이 법률 시스템에 대해 갖는 거의 유일한 접점인 것이다.
변호사와 의뢰인의 관계는 대리 관계를 형성하므로, 변호사는 의뢰인을 대신하여 행동하게 된다. 이를 위해 변호사는 의뢰인의 목표를 정확히 이해해야 하므로, 만약 변호사와 의뢰인 간 효과적인 커뮤니케이션이 이루어지지 않을 경우, 의뢰인은 자신이 원하는 결과를 얻기 어렵게 된다. 변호사가 의뢰인의 요구를 제대로 이해하고 대변하기 위해서는 명확한 커뮤니케이션이 필수적인 것이다.
변호사로서 의뢰인과의 원활한 소통은 사건 해결뿐 아니라 신뢰 구축에 필수적이지만, 변호사만을 위한 의사소통 관련 전문 서적이 거의 없다. 이 책은 로스쿨 학생이나, 초보 변호사들이 의뢰인을 만나서 사건을 수임하는 전 과정에서 발생하는 의사소통을 효율적으로 명확하게 할 수 있는 방안을 제시한다. 화법 교육의 이론을 적용하여, 변호사와 의뢰인 간의 대화의 상황 맥락에 맞는 대화의 전략, 내용, 방법을 알려준다. 로스쿨 교육 및 실무에서 활용할 수 있는데 초보 변호사와 로스쿨 학생은 소통의 기본을 학습하여 의뢰인과의 신뢰를 효과적으로 쌓는 방법을 터득할 수 있다.
박재현
상명대학교 사범대학 국어교육과 교수다. 미국 펜실베이니아 주립대학교에서 스피치 커뮤니케이션으로 석사학위를, 서울대학교 사범대학 국어교육과에서 화법 교육으로 박사학위를 받았다. 상명대학교 사범대학 학장, 교육대학원장, 한국화법학회 회장을 역임했으며, 사회언어학회 편집위원, 국어교육학회 연구이사로 활동하고 있다. 주요 저서로 『교육토론의 원리와 실제』(2018), 『화법 교육을 위한 의사소통 이론』(2023), 『마음이 만나는 교실: 선생님이 알아야 할 배려와 설득의 대화법』(2024) 등이 있다. 의사소통과 화법 교육에 관련된 주제로 100여 편의 논문을 한국연구재단 등재지에 게재했다.
백경희
인하대학교 법학 전문 대학원 교수다. 고려대학교에서 법학사, 법학석사, 법학박사학위를 받았다. 사법 시험 제43회 합격, 사법연수원 제33기를 수료하여 공동법률사무소 해울에서 7년간 의료전문변호사로 활동했다. 2011년부터 인하대학교 법학 전문 대학원 교수로 재임 중이며, 민법 외에 변호사실무 교과목을 강의하고 관련 연구를 하고 있다. 사법 시험 및 변호사시험 시험위원, 법제처 법령해석심의위원회 위원, 대한변호사협회 법제연구원 연구위원, 한국의료분쟁조정중재원 비상임 조정위원, 인천지방노동위원회 공익위원, 국가생명윤리정책원 기관생명윤리위원회 평가위원, 대통령 직속 의료개혁 특별위원회 전문가위원, 한국의료법학회 학술이사, 한국재산법학회 학술이사 등으로 활동하고 있다. 주요 저서로 『의료분쟁의 이론과 실제(상)』(2022), 『의료분쟁의 이론과 실제(하)』(2023), 『인공지능법 총론』(2023) 등이 있다. 의료, 민사, 변호사실무 교육에 관련된 주제로 160여 편의 논문을 한국연구재단 등재지에 게재했다.
김윤정
덕성여자대학교 교양대학 교수다. 고려대학교에서 경제학사, 이화여자대학교에서 교육학사, 교육학석사, 교육학박사학위를 받았다. 한국화법학회 총무이사, 한국작문학회 섭외이사, 한국리터러시학회 연구이사로 활동했다. 주요 저서로 『말이 바뀌면 삶이 바뀐다』(2015, 공저), 『사이버의사소통과 국어교육』(2016, 공저), 융합의 시대: 공공 언어, 공적 리터러시』(2022, 공저), 『AI와 화법』(2025) 등이 있다. 의사소통과 화법 교육에 관련된 주제로 40여 편의 논문을 한국연구재단 등재지에 게재했다.
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서원대학교 사범대학 국어교육과 교수다. 이화여자대학교에서 교육학사, 교육학석사, 교육학박사학위를 받았다. 한국작문학회 출판이사, 한국화법학회 학술이사로 활동하고 있다. 주요 저서로 『작문교육론』(2023, 공저), 『2022 개정 교육 과정의 미디어 리터러시 교육요소 분석 및 체계화』(2023, 공저) 등이 있다. 의사소통과 작문 교육에 관련된 주제로 20여 편의 논문을 한국연구재단 등재지에 게재했다.