Análisis y pensamiento crítico para la expresión verbal

Donna Marie Kabalen Vanek

Dec 2013 · Editorial Digital del Tecnológico de Monterrey

About this ebook

 Para ser lectores críticos es necesaria la aplicación de ciertos procesos, modelos, preguntas y teorías que tendrán como resultado una comprensión más clara y enriquecida del texto y la información. La lectura con base en el pensamiento crítico permite al lector acercarse a diversas mentalidades, sentimientos y experiencias; lo pone en contacto con la manera particular en que cada autor organiza la información, selecciona las palabras y estructura su argumentación. Además le permite analizar la manera en que el escritor expresa ciertas temáticas, lo que intenta trasmitir a sus lectores, el propósito de lo que escribe y su postura expresada en el texto.

About the author

Profesora del Tecnológico de Monterrey y Directora del Departamento de Estudios Humanísticos en Campus Monterrey. Sus contribuciones al Tec incluyen el diseño e implementación de un programa de lectura y análisis crítico a nivel Sistema. Es miembro de la mesa directiva de Recovering the U.S. Hispanic Literary Heritage Project de la Universidad de Houston y miembro investigador de la Cátedra, “Memoria, Literatura y Discurso.” Sus publicaciones más recientes son: “The Female Voice in the History of the Texas Borderlands: Leonor Villegas de Magnón and Jovita Idar,” Hispanic History of Texas Project. Houston: Arte Público Press, 2010 y “Mental Landscapes of Women’s Experience in González & Daughter Trucking Co., by María Amparo Escandón.” Revista de Literatura Mexicana Contemporánea, 2010. Su libro, Alternate Ways of Knowing in the Border Autobiographies of Four Mexican American Women, ha sido aceptado para publicación en Texas A & M University Press. En 2007 y 2008 fungió como organizadora de la Jornada Internacional de Cultura Chicana y en 2009 de la Jornada Internacional de Fronteras/Borderlands. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel 1 y en 2005 recibió el Premio a la Labor Docente y de Investigación del Tecnológico de Monterrey.