A Educação que desejamos: Novos desafios e como chegar lá

José Manuel Moran

jan 2014 · Papirus Editora

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"A escola é pouco atraente". Com base nessa afirmação, José Manuel Moran traça um paralelo entre a educação que temos e a que desejamos para nossos alunos, mostrando as tendências para um novo modelo de ensino. A obra analisa principalmente as mudanças que as tecnologias trazem para a educação presencial e a distância, em todos os níveis de ensino, sem esquecer o papel que professores e gestores terão que desempenhar nessa revolução. As redes digitais possibilitam organizar o ensino e a aprendizagem de forma mais ativa, dinâmica e variada, privilegiando a pesquisa, a interação e a personalização dos estudos, em múltiplos espaços e tempos presenciais e virtuais. Assim, a organização escolar precisa ser reinventada para que todos aprendam de modo mais humano, afetivo e ético, integrando os aspectos individual e social, os diversos ritmos, métodos e tecnologias, para ajudarmos a formar cidadãos plenos em todas as dimensões. - Papirus Editora

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José Manuel Moran, espanhol, naturalizado brasileiro, é doutor em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo (USP) e professor aposentado de Novas Tecnologias de Comunicação na Escola de Comunicações e Artes dessa mesma instituição. Atualmente, é diretor acadêmico da Faculdade Sumaré-SP. Especialista em propor novas formas de organizar a aprendizagem presencial e a distância nas escolas, universidades e organizações, publicou os livros Novas tecnologias e mediação pedagógica (Papirus) e Mudanças na comunicação pessoal (Paulinas). Foi professor de Comunicação na Universidade Metodista de São Paulo (Umesp), na Universidade Anhembi Morumbi, na Fundação Armando Álvares Penteado (Faap), na Escola Superior de Propaganda e Marketing e no Colégio Santa Cruz (SP). Além disso, foi professor de Educação na Universidade Presbiteriana Mackenzie, na PUC-SP e na Uniban-SP. Mantém uma página com textos sobre educação, tecnologias e comunicação e seu endereço eletrônico é: [e-mail].