A dimensão subjetiva do processo educacional: Uma leitura sócio-histórica

Wanda Maria Junqueira de Aguiar · Ana Mercês Bahia Bock

2018. g. jūn. · Cortez Editora

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Este livro se destina a educadores de formações variadas e outros profissionais e estudantes que tenham interesse no debate e na pesquisa sobre a escola. A pesquisa sobre a dimensão subjetiva do processo educacional pretende colaborar para a compreensão cada vez mais complexa e profunda da realidade de nossas escolas e instituições educativas. A leitura sócio-histórica permite que se tome a escola e os sujeitos, que nela estão como atores, como um conjunto de elementos, objetivos e subjetivos, que formam uma totalidade. A contribuição específica da obra é dar visibilidade à presença dos sujeitos na construção do fenômeno educacional. Os indivíduos não são tomados como consequência do processo que ocorre na escola, são parte ativa desta realidade e a constituem, sendo também por ela.

Par autoru

Maria Carmelita Yazbek é doutora em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Desenvolveu estágio pós-doutoral no Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo na área do pensamento político contemporâneo. É pesquisadora Nível I do CNPq. Foi representante na Área de Serviço Social na Capes em duas gestões (1998 a 2000 e 2005 a 2007). Foi coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Serviço Social (mestrado e doutorado) no período de 1993 a 2005. Publicou diversos livros pela Cortez Editora.