Aprendizaje y tecnologías: Habilidades del presente, proyecciones de futuro

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Este libro se terminÃŗ de escribir en momentos complejos e inciertos para la Argentina y para el contexto global; tiempos de pandemia; de aislamiento social, preventivo y obligatorio. En muchos casos, los capítulos cabalgaron entre un antes del COVID-19 y un despuÊs de la cuarentena. Por esa circunstancia, algunas de las reflexiones acerca de los aprendizajes mediados tecnolÃŗgicamente y sus derivaciones para la enseÃąanza incluyen desafíos contemporÃĄneos e interrogantes que nos dejan huellas para revisar las prÃĄcticas educativas en profundidad para los prÃŗximos aÃąos.
La obra entrama distintas voces de investigadores, docentes y estudiantes, miradas acerca de quÊ significa aprender en contextos de alta dataficaciÃŗn y digitalizaciÃŗn; cuÃĄles son las habilidades del presente que permitirÃĄn mejores oportunidades de inserciÃŗn social y ciudadana en tÊrminos de equidad y de inclusiÃŗn y en relaciÃŗn con los procesos de construcciÃŗn del conocimiento en escenarios cada vez mÃĄs atravesados por las tecnologías.
Presenta perspectivas sobre el aprendizaje, la enseÃąanza y la formaciÃŗn docente cuando hay mediaciÃŗn tecnolÃŗgica; resultados de investigaciÃŗn; opiniones y relatos mÃēltiples de los jÃŗvenes acerca de la escuela hoy y de las tecnologías. Abre ventanas a la imaginaciÃŗn, a la creaciÃŗn y a la construcciÃŗn de propuestas que incluyan a los estudiantes desde sus intereses y aprendizajes. Invita a pensarnos como docentes con proyecciÃŗn a los prÃŗximos aÃąos, ya que las decisiones del presente nos permitirÃĄn diseÃąar un futuro mejor.

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Doctora en EducaciÃŗn por la Universidad de Buenos Aires. Licenciada y profesora en Ciencias de la EducaciÃŗn. Especialista en FormaciÃŗn de formadores de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA). Docente regular de la cÃĄtedra Fundamentos de tecnología educativa de la carrera de Ciencias de la EducaciÃŗn (FFyL, UBA). Codirectora de un proyecto UBACyT en el Instituto de Investigaciones en Ciencias de la EducaciÃŗn (FFyL, UBA). Exdirectora general del Centro de InnovaciÃŗn en Pedagogía y Tecnología de la Universidad de Buenos Aires. Exdirectora de UBA XXI y excoordinadora de CePA a distancia. Autora de Imaginar con tecnologías (La Crujía, 2006) y otros libros y artículos de la especialidad. TambiÊn fue miembro del Consejo Asesor del Programa Conectar Igualdad.

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