Buku ini terdiri atas 6 bab, bab 1 berisi tentang inovasi pembelajaran matematika sekolah dasar, bab 2 berisi tentang Problem Based Learning, bab 3 berisi tentang Scaffolding, bab 4 berisi tentang pembelajaran Problem Based Learning berbasis Scaffolding, bab 5 berisi tentang pemodelan matematis, dan bab 6 berisi tentang komunikasi matematis.
Inovasi Pembelajaran Matematika Di SD (Problem Based Learning Berbasis Scaffolding, Pemodelan Dan Komunikasi Matematis) ini diterbitkan oleh Penerbit Deepublish dan tersedia juga dalam versi cetak*
Aryanti dilahirkan di Batusangkar, Sumatera Barat pada tanggal 10 Oktober 1962. Merupakan anak ke-5 dari lima bersaudara dari pasangan Aziz Sutan Penghulu dan Erma Halim. Pendidikan penulis ditempuh di SD Muhammadiyah II Surakarta lulus tahun 1974, SMP Negeri No.1 Batusangkar lulus tahun 1977, dan SMA Negeri Batusangkar lulus tahun 1981. Penulis menyelesaikan S-1 Pendidikan Matematika di IKIP lulus tahun 1981, S-2 Administrasi Pendidikan di UHAMKA lulus tahun 2002, dan S-3 Pendidikan Dasar di Universitas Pendidikan Indonesia lulus tahun 2018.