Biographisch-narrative Gespräche mit Jugendlichen: Chancen für das Selbst- und Fremdverstehen
ruj 2006. · Verlag Barbara Budrich
E-knjiga
230
str.
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Im vorliegenden Buch werden zum einen auf der Grundlage biographischer Fallrekonstruktionen von vier „problembelasteten“ Jugendlichen die sozialen und lebensgeschichtlichen Konstellationen aufgezeigt, zum anderen zeigt es, wie mit Hilfe einer konsequent biographisch-narrativen Gesprächsführung nicht nur biographisches Fremdverstehen bzw. eine biographische Anamnese möglich wird, sondern auch Pro-zesse eines biographischen Selbstverstehens bei den Jugendlichen angeregt und unterstützt werden.
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