Biographisch-narrative Gespräche mit Jugendlichen: Chancen für das Selbst- und Fremdverstehen
sep 2006 · Verlag Barbara Budrich
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230
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Over dit e-boek
Im vorliegenden Buch werden zum einen auf der Grundlage biographischer Fallrekonstruktionen von vier „problembelasteten“ Jugendlichen die sozialen und lebensgeschichtlichen Konstellationen aufgezeigt, zum anderen zeigt es, wie mit Hilfe einer konsequent biographisch-narrativen Gesprächsführung nicht nur biographisches Fremdverstehen bzw. eine biographische Anamnese möglich wird, sondern auch Pro-zesse eines biographischen Selbstverstehens bei den Jugendlichen angeregt und unterstützt werden.
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