COMPRENDER EL MUNDO PARA (INTENTAR) TRANSFORMARLO: Una guía posible para el análisis cualitativo de datos

María Fernanda González · Belén Ballesteros Velázquez

जुल॰ 2022 · Editorial UNED

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Nuestro propósito en esta obra es ofrecer un material de apoyo en los análisis de investigaciones cualitativas, sin ser la tarea analítica una etapa independiente y con otra lógica diferente al resto de fases de desarrollo del trabajo. Desde el inicio, somos investigadores-as cualitativos-as, tenemos la preocupación por comprender cómo otros y otras entienden el mundo y se desenvuelven en él. Situamos esta comprensión también como requisito ético y epistemológico para pensar formas de colaboración que permitan contribuir a un mundo mejor.

Por eso, entendemos que la tarea de analizar puede producir cierto vértigo, pero reconocemos honestamente que no debiera ser tanto o, tal vez, no tan diferente del respeto que infunde toda planificación y trabajo de campo. Porque desde el inicio del planteamiento del proyecto de investigación ya estamos inmersos en una espiral de preanálisis y análisis.

No le restamos dificultad, aunque no sea un grado de dificultad añadida a todo el recorrido que le precede. De ahí el carácter de guía, con la que pretendemos ofrecer una orientación basada en nuestra experiencia; y de guía posible, porque hace un guiño a las muchas perspectivas desde donde mirar y analizar.

Así surge este texto, mediante el cual queremos ofrecer distintas perspectivas analíticas que pudieran continuar dando forma a la información producida en el transcurso de nuestras investigaciones cualitativas. Dentro de todas las posibles, hemos seleccionado cinco de acuerdo con la experiencia del equipo de autoría:

La revisión sistemática, como enfoque de gran utilidad para estructurar aportaciones de la literatura científica que puedan constituir un punto de partida en nuestro estudio.

• El análisis del discurso, orientado al análisis del uso de lenguajes en diálogo con factores contextuales.

• El análisis temático de contenido, procedimiento que nos permitirá dar forma a la información cualitativa e interpretarla para dar respuesta a nuestras preguntas de investigación.

• El análisis de narrativas, como interpretación y construcción de significados sobre una situación y elaboración de sentidos sobre la propia actuación.

• El análisis de redes, como procedimiento para comprender cómo se desarrollan las interacciones colaborativas en los espacios virtuales.

Quienes escribimos esta obra trabajamos en distintas instituciones y países —Argentina, Brasil y España—, procedemos de distintas ramas de conocimiento, ejercemos nuestra docencia en Facultades con diferentes campos de especialización —Ciencias de la Salud, Educación, Psicología—. Escribir este libro nos ha permitido compartir y reflexionar sobre y desde nuestros espacios de trabajo. Juntos, juntas, os ofrecemos esta obra como guía para la continuidad de la investigación cualitativa.