Curriculum, Community, and Urban School Reform

B. Franklin

mar 2010 · Springer

Ebook

254

pagine

Informazioni su questo ebook

This book asserts that efforts to reform schools, particularly urban schools, are events that engender a host of issues and conflicts that have been interpreted through the conceptual lens of community.

Informazioni sull'autore

BARRY M. FRANKLIN is Professor of Secondary Education at Utah State University, USA.

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