This book asserts that efforts to reform schools, particularly urban schools, are events that engender a host of issues and conflicts that have been interpreted through the conceptual lens of community.
Образовање
O autoru
BARRY M. FRANKLIN is Professor of Secondary Education at Utah State University, USA.
Možete da slušate audio-knjige kupljene na Google Play-u pomoću veb-pregledača na računaru.
E-čitači i drugi uređaji
Da biste čitali na uređajima koje koriste e-mastilo, kao što su Kobo e-čitači, treba da preuzmete fajl i prenesete ga na uređaj. Pratite detaljna uputstva iz centra za pomoć da biste preneli fajlove u podržane e-čitače.