La tarea de enseñar a construir un modelo matemático correcto es muy difícil, mucho más que la de enseñar teoremas y cómo demostrarlos. La mejor técnica didáctica es guiar gradualmente a los alumnos, por un camino que les permita comprender las similitudes y las diferencias entre los componentes de los distintos modelos que se han presentado. Y esta es, efectivamente, la técnica que se sigue en este excelente libro.
Daniel Morillo-Torres recibió grado de Ingeniería Industrial en el 2010, el grado de maestría en Ingeniería de Sistemas en 2012, ambos en la Universidad Nacional de Colombia (Medellín, Colombia), y el grado de doctor en Informática, con reconocimiento cum laude, de la Universidad Politécnica de Valencia, en España. Ganador en el año 2013 de la iniciativa Enlaza Mundos de la Agencia de Educación Superior de Medellin (Sapiencia), y ganador de la convocatoria Doctorado en el Exterior 2015 del Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación (Colciencias).
Gustavo Gatica es ingeniero en computación de la Universidad de La Serena y doctor en Ciencias de la Ingeniería de la Universidad de Santiago de Chile. El profesor Gatica inició su carrera académica en el año 2003 y actualmente es investigador de la Universidad Andrés Bello de Chile.