معلومات عن هذا الكتاب الإلكتروني
El present llibre ha estat escrit per dos professionals que han treballat junts al voltant\r
de dues dècades, en el Centre especìfic d\"educació especial comarcal Sant Duc, Gandia\r
(València), passant posteriorment a formar part de l\"Equip Psicopedagògic Escolar de la Safor\r
- Vall d\"Albaida.\r
\r
El treball està destinat per aquells alumnes discapacitats, amb greus problemes de\r
llenguatge. La metodologia ha estat llargament contrastada, havent donat bons resultats. I pot\r
ser útil per a diferents patologies i també per a qualsevol estructura escolar, centre, unitat\r
especifica i fins i tot per a treballs individualitzats.\r
\r
L\"obra que es presenta va obtindre, en el IV Concurs de Innovació Educativa de la\r
Conselleria d\"Educació i Ciència G.V. , en l\"any 1994, un premi pel seu elevat valor pedagògic.\r
\r
El treball està destinat per aquells alumnes discapacitats, amb greus problemes de\r
llenguatge. La metodologia ha estat llargament contrastada, havent donat bons resultats. I pot\r
ser útil per a diferents patologies i també per a qualsevol estructura escolar, centre, unitat\r
especifica i fins i tot per a treballs individualitzats.\r
\r
L\"obra que es presenta va obtindre, en el IV Concurs de Innovació Educativa de la\r
Conselleria d\"Educació i Ciència G.V. , en l\"any 1994, un premi pel seu elevat valor pedagògic.
de dues dècades, en el Centre especìfic d\"educació especial comarcal Sant Duc, Gandia\r
(València), passant posteriorment a formar part de l\"Equip Psicopedagògic Escolar de la Safor\r
- Vall d\"Albaida.\r
\r
El treball està destinat per aquells alumnes discapacitats, amb greus problemes de\r
llenguatge. La metodologia ha estat llargament contrastada, havent donat bons resultats. I pot\r
ser útil per a diferents patologies i també per a qualsevol estructura escolar, centre, unitat\r
especifica i fins i tot per a treballs individualitzats.\r
\r
L\"obra que es presenta va obtindre, en el IV Concurs de Innovació Educativa de la\r
Conselleria d\"Educació i Ciència G.V. , en l\"any 1994, un premi pel seu elevat valor pedagògic.\r
\r
El treball està destinat per aquells alumnes discapacitats, amb greus problemes de\r
llenguatge. La metodologia ha estat llargament contrastada, havent donat bons resultats. I pot\r
ser útil per a diferents patologies i també per a qualsevol estructura escolar, centre, unitat\r
especifica i fins i tot per a treballs individualitzats.\r
\r
L\"obra que es presenta va obtindre, en el IV Concurs de Innovació Educativa de la\r
Conselleria d\"Educació i Ciència G.V. , en l\"any 1994, un premi pel seu elevat valor pedagògic.
نبذة عن المؤلف
Els dos autors són mestres de primària, espcialitzats en pedagogía terapèutica i en pertorbacions del llenguatge i amb el títol de mestre de Valencià. A més Delfi LLiso es psicóleg clínic i escolar. Han format part de diferents seminaris d`educació especial, com pre- taller, falles, epilèpsia.. Participació en les primeres Escoles d"Estiu, fundadors del Centre d"Estudis d"Educacio Especial de València i finalment nomenats membres del Servei Psicopedagògic Escolar de Gandia – Safor. Joan Josep GREGORI com a logopeda i Delfí LLISO com psicòleg havent donat aquest també classes en els cursos de Formació del Professorat de Pedagogia Terapèutica.
تقييم هذا الكتاب الإلكتروني
أخبرنا ما هو رأيك.
معلومات القراءة
الهواتف الذكية والأجهزة اللوحية
ينبغي تثبيت تطبيق كتب Google Play لنظام التشغيل Android وiPad/iPhone. يعمل هذا التطبيق على إجراء مزامنة تلقائية مع حسابك ويتيح لك القراءة أثناء الاتصال بالإنترنت أو بلا اتصال بالإنترنت أينما كنت.
أجهزة الكمبيوتر المحمول وأجهزة الكمبيوتر
يمكنك الاستماع إلى الكتب المسموعة التي تم شراؤها على Google Play باستخدام متصفح الويب على جهاز الكمبيوتر.
أجهزة القراءة الإلكترونية والأجهزة الأخرى
للقراءة على أجهزة الحبر الإلكتروني، مثل أجهزة القارئ الإلكتروني Kobo، عليك تنزيل ملف ونقله إلى جهازك. يُرجى اتّباع التعليمات المفصّلة في مركز المساعدة لتتمكّن من نقل الملفات إلى أجهزة القارئ الإلكتروني المتوافقة.
