Apie šią el. knygą
El present llibre ha estat escrit per dos professionals que han treballat junts al voltant\r
de dues dècades, en el Centre especìfic d\"educació especial comarcal Sant Duc, Gandia\r
(València), passant posteriorment a formar part de l\"Equip Psicopedagògic Escolar de la Safor\r
- Vall d\"Albaida.\r
\r
El treball està destinat per aquells alumnes discapacitats, amb greus problemes de\r
llenguatge. La metodologia ha estat llargament contrastada, havent donat bons resultats. I pot\r
ser útil per a diferents patologies i també per a qualsevol estructura escolar, centre, unitat\r
especifica i fins i tot per a treballs individualitzats.\r
\r
L\"obra que es presenta va obtindre, en el IV Concurs de Innovació Educativa de la\r
Conselleria d\"Educació i Ciència G.V. , en l\"any 1994, un premi pel seu elevat valor pedagògic.\r
\r
El treball està destinat per aquells alumnes discapacitats, amb greus problemes de\r
llenguatge. La metodologia ha estat llargament contrastada, havent donat bons resultats. I pot\r
ser útil per a diferents patologies i també per a qualsevol estructura escolar, centre, unitat\r
especifica i fins i tot per a treballs individualitzats.\r
\r
L\"obra que es presenta va obtindre, en el IV Concurs de Innovació Educativa de la\r
Conselleria d\"Educació i Ciència G.V. , en l\"any 1994, un premi pel seu elevat valor pedagògic.
de dues dècades, en el Centre especìfic d\"educació especial comarcal Sant Duc, Gandia\r
(València), passant posteriorment a formar part de l\"Equip Psicopedagògic Escolar de la Safor\r
- Vall d\"Albaida.\r
\r
El treball està destinat per aquells alumnes discapacitats, amb greus problemes de\r
llenguatge. La metodologia ha estat llargament contrastada, havent donat bons resultats. I pot\r
ser útil per a diferents patologies i també per a qualsevol estructura escolar, centre, unitat\r
especifica i fins i tot per a treballs individualitzats.\r
\r
L\"obra que es presenta va obtindre, en el IV Concurs de Innovació Educativa de la\r
Conselleria d\"Educació i Ciència G.V. , en l\"any 1994, un premi pel seu elevat valor pedagògic.\r
\r
El treball està destinat per aquells alumnes discapacitats, amb greus problemes de\r
llenguatge. La metodologia ha estat llargament contrastada, havent donat bons resultats. I pot\r
ser útil per a diferents patologies i també per a qualsevol estructura escolar, centre, unitat\r
especifica i fins i tot per a treballs individualitzats.\r
\r
L\"obra que es presenta va obtindre, en el IV Concurs de Innovació Educativa de la\r
Conselleria d\"Educació i Ciència G.V. , en l\"any 1994, un premi pel seu elevat valor pedagògic.
Apie autorių
Els dos autors són mestres de primària, espcialitzats en pedagogía terapèutica i en pertorbacions del llenguatge i amb el títol de mestre de Valencià. A més Delfi LLiso es psicóleg clínic i escolar. Han format part de diferents seminaris d`educació especial, com pre- taller, falles, epilèpsia.. Participació en les primeres Escoles d"Estiu, fundadors del Centre d"Estudis d"Educacio Especial de València i finalment nomenats membres del Servei Psicopedagògic Escolar de Gandia – Safor. Joan Josep GREGORI com a logopeda i Delfí LLISO com psicòleg havent donat aquest també classes en els cursos de Formació del Professorat de Pedagogia Terapèutica.
Įvertinti šią el. knygą
Pasidalykite savo nuomone.
Skaitymo informacija
Išmanieji telefonai ir planšetiniai kompiuteriai
Įdiekite „Google Play“ knygų programą, skirtą „Android“ ir „iPad“ / „iPhone“. Ji automatiškai susinchronizuojama su paskyra ir jūs galite skaityti tiek prisijungę, tiek neprisijungę, kad ir kur būtumėte.
Nešiojamieji ir staliniai kompiuteriai
Galite klausyti garsinių knygų, įsigytų sistemoje „Google Play“ naudojant kompiuterio žiniatinklio naršyklę.
El. knygų skaitytuvai ir kiti įrenginiai
Jei norite skaityti el. skaitytuvuose, pvz., „Kobo eReader“, turite atsisiųsti failą ir perkelti jį į įrenginį. Kad perkeltumėte failus į palaikomus el. skaitytuvus, vadovaukitės išsamiomis pagalbos centro instrukcijomis.
