Энэ электрон номын тухай
El present llibre ha estat escrit per dos professionals que han treballat junts al voltant\r
de dues dècades, en el Centre especìfic d\"educació especial comarcal Sant Duc, Gandia\r
(València), passant posteriorment a formar part de l\"Equip Psicopedagògic Escolar de la Safor\r
- Vall d\"Albaida.\r
\r
El treball està destinat per aquells alumnes discapacitats, amb greus problemes de\r
llenguatge. La metodologia ha estat llargament contrastada, havent donat bons resultats. I pot\r
ser útil per a diferents patologies i també per a qualsevol estructura escolar, centre, unitat\r
especifica i fins i tot per a treballs individualitzats.\r
\r
L\"obra que es presenta va obtindre, en el IV Concurs de Innovació Educativa de la\r
Conselleria d\"Educació i Ciència G.V. , en l\"any 1994, un premi pel seu elevat valor pedagògic.\r
\r
El treball està destinat per aquells alumnes discapacitats, amb greus problemes de\r
llenguatge. La metodologia ha estat llargament contrastada, havent donat bons resultats. I pot\r
ser útil per a diferents patologies i també per a qualsevol estructura escolar, centre, unitat\r
especifica i fins i tot per a treballs individualitzats.\r
\r
L\"obra que es presenta va obtindre, en el IV Concurs de Innovació Educativa de la\r
Conselleria d\"Educació i Ciència G.V. , en l\"any 1994, un premi pel seu elevat valor pedagògic.
de dues dècades, en el Centre especìfic d\"educació especial comarcal Sant Duc, Gandia\r
(València), passant posteriorment a formar part de l\"Equip Psicopedagògic Escolar de la Safor\r
- Vall d\"Albaida.\r
\r
El treball està destinat per aquells alumnes discapacitats, amb greus problemes de\r
llenguatge. La metodologia ha estat llargament contrastada, havent donat bons resultats. I pot\r
ser útil per a diferents patologies i també per a qualsevol estructura escolar, centre, unitat\r
especifica i fins i tot per a treballs individualitzats.\r
\r
L\"obra que es presenta va obtindre, en el IV Concurs de Innovació Educativa de la\r
Conselleria d\"Educació i Ciència G.V. , en l\"any 1994, un premi pel seu elevat valor pedagògic.\r
\r
El treball està destinat per aquells alumnes discapacitats, amb greus problemes de\r
llenguatge. La metodologia ha estat llargament contrastada, havent donat bons resultats. I pot\r
ser útil per a diferents patologies i també per a qualsevol estructura escolar, centre, unitat\r
especifica i fins i tot per a treballs individualitzats.\r
\r
L\"obra que es presenta va obtindre, en el IV Concurs de Innovació Educativa de la\r
Conselleria d\"Educació i Ciència G.V. , en l\"any 1994, un premi pel seu elevat valor pedagògic.
Зохиогчийн тухай
Els dos autors són mestres de primària, espcialitzats en pedagogía terapèutica i en pertorbacions del llenguatge i amb el títol de mestre de Valencià. A més Delfi LLiso es psicóleg clínic i escolar. Han format part de diferents seminaris d`educació especial, com pre- taller, falles, epilèpsia.. Participació en les primeres Escoles d"Estiu, fundadors del Centre d"Estudis d"Educacio Especial de València i finalment nomenats membres del Servei Psicopedagògic Escolar de Gandia – Safor. Joan Josep GREGORI com a logopeda i Delfí LLISO com psicòleg havent donat aquest també classes en els cursos de Formació del Professorat de Pedagogia Terapèutica.
Энэ электрон номыг үнэлэх
Санал бодлоо хэлнэ үү.
Унших мэдээлэл
Ухаалаг утас болон таблет
Андройд болон iPad/iPhone-д Google Ном Унших аппыг суулгана уу. Үүнийг таны бүртгэлд автоматаар синк хийх бөгөөд та хүссэн газраасаа онлайн эсвэл офлайнаар унших боломжтой.
Зөөврийн болон ердийн компьютер
Та компьютерийн веб хөтчөөр Google Play-с авсан аудио номыг сонсох боломжтой.
eReaders болон бусад төхөөрөмжүүд
Kobo Цахим ном уншигч гэх мэт e-ink төхөөрөмжүүд дээр уншихын тулд та файлыг татаад төхөөрөмж рүүгээ дамжуулах шаардлагатай болно. Файлуудаа дэмжигддэг Цахим ном уншигч руу шилжүүлэхийн тулд Тусламжийн төвийн дэлгэрэнгүй зааварчилгааг дагана уу.
