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O presente trabalho tem como intuito discutir as principais dificuldades constatadas na Educação à Distância (EAD), com relação a aspectos tais como: planejamento, corpos docente e discente e Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA). Através de pesquisa bibliográfica, percebeu-se que a EAD está condizente com a modernidade, com locais que proporcionam uma relação de interatividade entre os participantes. Entretanto, urge a necessidade de se analisar mais a fundo as problemáticas apontadas pelos pesquisadores da área, no intuito de que este modelo desenvolva-se eficazmente, minimizando-se a evasão e contribuindo, dessa forma, à ampliação do processo de ensino-aprendizagem.
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