Educational Leadership and Michel Foucault
2013年5月 · Routledge
電子書籍
160
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Drawing from the ideas of Michel Foucault, this book offers a critical examination of today‘s dominant discourse of educational leadership. Foucault‘s understanding of critique is as apermanent ethos in which humans explore the nature of their existence but at the same time query the limits imposed upon them, and probe opportunities for increasi
著者について
Donald Gillies is Professor of Education Policy at York St John University, UK.
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