Einfluss von Computeranimationen auf die Raumvorstellungsentwicklung

· Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts Boek 13 · Springer-Verlag
E-boek
201
Bladsye

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​Welchen Einfluss können Computeranimationen auf die Raumvorstellungsentwicklung haben und welche Rolle können sie in Lernprozessen einnehmen? Tobias Huhmann untersucht in qualitativen Intensiv-Leitfadeninterviews mit 40 Kindern des vierten Schuljahres die konkrete Auseinandersetzung der Lernenden mit den Computeranimationen und die subjektive Bewertung des Einflusses der Animationen durch die Lernenden.​

Meer oor die skrywer

Dr. Tobias Huhmann ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts an der TU Dortmund. Er arbeitet als Projektkoordinator des grundschulaffinen Projektes PIK AS.

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