El Método Arenas: Aplicación Del Pbl Para La Formación De Científicos En Países Con Economías En Desarrollo

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· Palibrio
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Esta propuesta educativa participa en un encuentro entre dos paradigmas: el del aprendizaje versus el de la enseanza, y ha sido fundamental para la constitucin de comunidades cientficas regionales en lugares perifricos de Mxico, que antes eran desiertos en el mbito de la alfabetizacin cientfica, los integrantes del equipo de colaboradores de Miguel Arenas transformamos una parte de la realidad y al hacerlo nos transformamos nosotros, al prepraranos para la construccin del capital social en el objetivo de formar una inteligencia colectiva.

About the author

Joel López-Pérez Es Doctor en Ciencias por la Universidad de Colima, con 32 años de experiencia docente en sistemas de innovación educativa, relacionados con el Aprendizaje Basado en Problemas (PBL) como el Sistema Educativo Modular, desde 1995 participa en el desarrollo del Método Arenas, primero como estudiante de posgrado y luego como asesor y coordinador de los grupos que operan este revolucionario método andragógico. Es autor de más de cuarenta publicaciones en revistas arbitradas y de divulgación y ocho libros en los que trata, además de temas relacionados con la innovación educativa y la filosofía de la ciencia, algunas de sus experiencia en el ámbito de la biotecnología y la producción agropecuaria alternativa, como la producción de avestruces y Dioscóreas, así como tratados sobre el juego de pelota prehispánico en el ámbito de la cultura mesoamericana. Félix Susana Juárez López Es Maestra en Ciencias Por la Universidad Autónoma Agraria “Antonio Narro”. Este libro es un producto de su formación como Doctora en Ciencias por parte del Centro de Estudios Justo Sierra y del Centro de Innovación y Desarrollo Educativo, entre sus publicaciones se cuentan La determinación de costos como herramienta defensa ante la globalización. El caso de una empresa de servicios agropecuarios en Sinaloa. Región y Sociedad. Vol. XVIII, 037, Colegio de Sonora, Sonora, México, 219-252 y el capítulo de libro: Perspectiva teórica para la traslación del conocimiento (2010). En el libro Pautas para aproximarse al conocimiento: http://www. librosenred.com/areaautores/servicios.aspx.

Joel López-Pérez Es Doctor en Ciencias por la Universidad de Colima, con 32 años de experiencia docente en sistemas de innovación educativa, relacionados con el Aprendizaje Basado en Problemas (PBL) como el Sistema Educativo Modular, desde 1995 participa en el desarrollo del Método Arenas, primero como estudiante de posgrado y luego como asesor y coordinador de los grupos que operan este revolucionario método andragógico. Es autor de más de cuarenta publicaciones en revistas arbitradas y de divulgación y ocho libros en los que trata, además de temas relacionados con la innovación educativa y la filosofía de la ciencia, algunas de sus experiencia en el ámbito de la biotecnología y la producción agropecuaria alternativa, como la producción de avestruces y Dioscóreas, así como tratados sobre el juego de pelota prehispánico en el ámbito de la cultura mesoamericana. Félix Susana Juárez López Es Maestra en Ciencias Por la Universidad Autónoma Agraria “Antonio Narro”. Este libro es un producto de su formación como Doctora en Ciencias por parte del Centro de Estudios Justo Sierra y del Centro de Innovación y Desarrollo Educativo, entre sus publicaciones se cuentan La determinación de costos como herramienta defensa ante la globalización. El caso de una empresa de servicios agropecuarios en Sinaloa. Región y Sociedad. Vol. XVIII, 037, Colegio de Sonora, Sonora, México, 219-252 y el capítulo de libro: Perspectiva teórica para la traslación del conocimiento (2010). En el libro Pautas para aproximarse al conocimiento: http://www. librosenred.com/areaautores/servicios.aspx.

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