El trabajador social del siglo XXI

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· Universidad Internacional de La Rioja (UNIR Editorial)
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¿Cuáles van a ser las funciones fundamentales del trabajador social en el siglo xxi? ¿Cómo ha influido el uso de Internet en los servicios sociales? ¿Qué rol deben desempeñar las asociaciones familiares? ¿Pueden surgir nuevos yacimientos de empleo en torno al denominado «cuarto sector»?

En El trabajador social del siglo xxi los profesores Ana Lima, Manuel Herrera, Mª Ángeles Martínez, Luis Ayuso y José Manuel García Moreno ofrecen una respuesta detallada y completa sobre todas estas cuestiones. La actual situación de crisis ha afectado considerablemente a los servicios sociales y ha hecho tambalear el sistema de bienestar monopolizado por el Estado, produciendo al mismo tiempo un aumento del número de personas necesitadas y excluidas de la sociedad. En consecuencia, urge un replanteamiento y redefinición de la profesión de los trabajadores sociales, así como un plan de formación adecuado a las nuevas circunstancias.

Un libro imprescindible para todos aquellos que quieran entender el presente y el futuro del trabajo social en España.

 

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Meer oor die skrywer

 Manuel Herrera Gómez (Jódar, Jaén, 1966). Doctor en Ciencias Políticas y Sociología (con Premio Extraordinario) por la Universidad de Granada. Profesor Titular de Sociología de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Miembro del Centro de Estudios de Políticas Sociales de la Universidad de Bolonia. Senior Fellow del Institute for Policy Studies de la Johns Hopkins University (USA). Director del Master de Intervención Social en las Sociedades del Conocimiento de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR). Sus principales líneas de investigación son políticas sociales e intervención estatal en problemas sociales. Es autor de numerosas publicaciones nacionales e internacionales.

 

Josu Ahedo Ruiz (Bilbao, 1972). Licenciado en Filosofía, Políticas, Derecho y graduado en Comunicación. Doctor en Filosofía por la Universidad de Navarra con una tesis sobre la fundamentación antropológica de la educación diferenciada. Socio fundador de la consultoría estratégica de comunicación Intelligence Compass, dedicada fundamentalmente a la comunicación política. Ha impartido clases a alumnos de secundaria y bachillerato durante dieciséis años. Actualmente es vicerrector de Estudiantes y Calidad Académica de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR). Imparte docencia en el grado de Trabajo Social y Ciencias Políticas. Colaborador habitual del periódico USA Hispanic

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