Teoría de la relatividad. Una falsa teoría

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De acuerdo con los planteamientos que hizo el físico A. Einstein, la «Teoría de la Relatividad» quedó expuesta en dos etapas. La primera parte se la identifica como «Teoría Especial» y a la segunda como «Teoría General». Nuestro análisis crítico lo dedicamos tanto a la Teoría Especial como a la Teoría General. Si tuviésemos que elegir otro título a nuestro Ensayo, pensamos que lo podríamos llamar: «Denuncia de la TEORÍA DE LA CONFUSIÓN.- La CONFUSIÓN entre el recorrido de la VISIÓN de la IMAGEN de un SUCESO con la producción del propio SUCESO». Demostraremos esta CONFUSIÓN en diferentes Capítulos de nuestro Ensayo y veremos que esta existe desde los tratados originales del referido físico hasta la información que dan los tratados actuales sobre este tema. Nuestro Ensayo servirá para descartar ciertas utopías, tales como la «dilatación del tiempo», el «ejemplo de los hermanos gemelos», en las que se dice que si se lograse viajar a la velocidad de la luz se cumplirían tales quimeras. La evidencia de estos errores la explicamos y demostramos utilizando los recursos de la FISICA, exigiendo el correcto cumplimiento de sus Leyes así como también exigiendo el cumplimiento de la LOGICA, denunciando las Falacias cometidas. En los movimientos relativos que se producen en el espacio sideral, bien entre CUERPOS o bien entre EVENTOS, al pretender expresarlos y valorarlos utilizando fórmulas matemáticas, aparece una expresión de apariencia un tanto «misteriosa» que parece que encierra el secreto de la falacia de la «dilatación del tiempo». Se le conoce como el Factor de Lorentz. Las fórmulas en donde aparece esta expresión se las conoce como «Transformaciones de Lorentz». Para desentrañar el referido «misterio» el autor del presente Ensayo ha construido y presenta su forma matemática propia de deducir las fórmulas de las Transformaciones de Lorentz, en el que se puede apreciar la «anatomía» de tales fórmulas. Esta «disección» permite ver la función real que desempeña el llamado «Factor de Lorentz» y observar realmente su responsabilidad dentro de las fórmulas de las Transformaciones de Lorentz. Utilizando las leyes de la FISICA y demostrando la existencia de falacias en la LOGICA utilizada, argumentamos la invalidez del Principio de Equivalencia, pilar de soporte de la teoría de la «Relatividad General». Para realizar nuestra crítica nos hemos informado y tomado como referencia los siguientes libros: «Sobre la teoría de la relatividad especial y general» de A. Einstein. " El significado de la relatividad» de A. Einstein». «La evolución de la física» de A. Einstein y Leopoldo Infeld, «La relatividad y sus orígenes» de Banesh Hoffmann. «Introducción a la Lógica» de Irving M. Copi. «Brevísima historia del tiempo» de Stephen Hawing. En el presente Análisis, en cada uno de los temas que hacen referencia a los mencionados libros, se indican los números de página en que son tratados y, para que se puedan seguir la crítica y comentarios que se realizan, se transcriben en forma destacada y en tipo de letra cursiva las partes de su exposición. Este Ensayo debe considerarse como una copia corregida y aumentada de nuestro libro titulado: «Teoría de la Relatividad. Análisis y críticas». Contiene nuevos enfoques teóricos que hacen destacar todavía más los errores de planteamiento de la Teoría.

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About the author

El autor es Ingeniero Industrial. Titulado en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de Barcelona. Su vida profesional se inicia muy joven, a los 15 años, compaginando los estudios de Bachillerato y posteriormente la carrera, con su ocupación laboral. Ha desempeñado diferentes trabajos antes y después de terminar la carrera. Antes de terminar la carrera fue aprendiz de oficina (llamado “meritorio”) y empleado de banca. Terminada la carrera se ocupó de los siguientes cometidos: Asesor en Organización de Empresas, organizando diversas empresas españolas en el tema de Producción. Director de Producción en una empresa de construcción de carretillas elevadoras; Gerente en una empresa de cerámica artística; Asesor Tecnológico en una entidad dependiente de la Generalitat de Cataluña, ejerciendo de puente entre: Universidad-Empresa. Jefe de Estudios en una empresa que realizaba cursos a distancia. Dio clases de estadística aplicada al control de calidad a personas mayores, en un colegio privado. Hace años que está jubilado y su libertad de horarios le permite dedicar su tiempo a estudiar y a analizar determinados temas científicos.

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