ÂŋCÃŗmo se hace para enseÃąar historia en tiempos de redes sociales y de imparable digitalizaciÃŗn? ÂŋQuÊ se pierde y quÊ se gana cuando las nuevas tecnologÃas llegan al aula? ÂŋQuiÊn motoriza la llegada de estos nuevos formatos: el/la docente o los/as estudiantes? EnseÃąar Historia en la era digital presenta un conjunto de investigaciones hechas por especialistas internacionales que buscan dar respuesta a estas preguntas desde distintos ejes: por un lado, se estudian los debates histÃŗricos que se dan entre los usuarios en plataformas como TikTok y Facebook, y tambiÊn se analizan los discursos histÃŗricos que propician los videojuegos. Por otro, se investigan los nuevos formatos y usos de recursos mÃĄs "clÃĄsicos", como los mapas y las pelÃculas histÃŗricas. Por Ãēltimo, se presta una particular atenciÃŗn a la posibilidad de generar actividades dialÃŗgicas en el aula mediante recursos digitales, como los que proporciona la obra de Lola Arias en torno a la Guerra de Malvinas. Un libro fundamental para pensar la enseÃąanza en el contexto actual.