EducaciÃŗn para Todos: Convertir un derecho en una realidad. El Estado Mundial de la Infancia 1999 narra las historias de una comunidad mundial que no estÃĄ dispuesta a aceptar las consecuencias del analfabetismo o la denegaciÃŗn del derecho humano a la educaciÃŗn. Con la ConvenciÃŗn sobre los Derechos del NiÃąo como marco de referencia, los gobiernos, los encargados de la formulaciÃŗn de polÃticas, los educadores, los trabajadores del desarrollo, los dirigentes locales, los padres y madres, y los propios niÃąos, avanzan juntos hacia una revoluciÃŗn en la educaciÃŗn. Su meta: la EducaciÃŗn para Todos. Las ocho tablas que aparecen en este informe reseÃąan 193 paÃses reunidos por orden alfabÊtico. Los paÃses se miden por indicadores bÃĄsicos, nutriciÃŗn, salud, educaciÃŗn, poblaciÃŗn, indicadores econÃŗmicos, la situaciÃŗn de la mujer y la tasa de progreso relativa a los principales indicadores desde 1960. El Estado Mundial de la Infancia destaca que la educaciÃŗn es la mayor inversiÃŗn que puede realizar un paÃs si quiere prosperar.
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