Doctor en Ciencias de la Educación, profesor titular de Universidad de Didáctica y Organización Escolar, Departamento de Pedagogía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona. Ha desarrollado su actividad como formador, gestor y coordinador de formación, docente e investigador. Participa en diplomas de postgrado, máster y extensión universitaria de carácter nacional e internacional. Cuenta con un buen número de publicaciones, más de 170, en forma de artículos de revistas, capítulos de libros y enciclopedias y libros, centrados en la formación de formadores, en los procesos de enseñanza-aprendizaje y en la inclusión educativa, social y laboral de personas con necesidades especiales de apoyo. Ha participado como investigador principal o como miembro del equipo de investigación, en estudios relacionados con la formación de formadores, programas de garantía social, conductas disruptivas y fracaso académico, evaluación de la inclusión educativa, transición y con análisis de necesidades en general. https://orcid.org/0000-0001-8239-8558
Nacido en la Of. Salitrera de Pedro de Valdivia, región de Antofagasta (Chile). Profesor asistente de la Facultad de Educación, miembro del Departamento de Ciencias de la Educación adscrito al Plan común de la Facultad. Miembro del Claustro del Magíster de Gestión escolar y Ciencias religiosas: liderazgo y gestión pastoral de la Universidad Católica de Temuco. Revisor de revistas científicas (Perspectivas Educacionales; Revista Atenea), colaborador como evaluador de Conicyt y de la OEI. El profesor Miranda se ha formado en Investigación educacional, Currículo y evaluación e innovación educativa, Dirección de organizaciones educativas y de gestión de proyectos en educación superior. Ha centrado su investigación en temas de Innovación, cambio educativo; vulnerabilidad y accesos inclusivos; formación técnico profesional; motivación y aprendizaje. Participa en una serie de redes de trabajo a nivel internacional y nacional miembro colaborador del grupo CIFO (Colectivo de Investigación en Formación Ocupacional) de la UAB y del grupo TRALS de la UB; Miembro de la Red interuniversitaria de Investigadores en Educación.