Experiencias Docentes en Energía y Medioambiente: University Vocational Training Network
2014年7月 · Universidad de Castilla La Mancha
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La presente publicación es el resultado de la recopilación
de algunos de los mejores trabajos presentados en el I Encuentro UVT
–University Vocational Training - Network de Experiencias Docentes en Educación
Superior en Energía y Medioambiente, organizadas por el Campus de Excelencia
Internacional CYTEMA y el Vicerrectorado de Docencia de la UCLM el 26 de Junio
de 2013 en la Facultad de Ciencias y Tecnologías Químicas de Ciudad Real. El
Encuentro giró en torno a la puesta en común de las experiencias que el
profesorado universitario, de secundaria y de formación profesional vienen
desarrollando en su labor docente en materia de energía y medioambiente. Los
trabajos presentados al Encuentro UVT Network y que aquí se reflejan son de
tres tipos. Por un lado, se exponen experiencias docentes en el ámbito de la
Educación Superior Universitaria. Adicionalmente, se muestran actividades
similares centradas en la Formación Profesional y/o la Educación Secundaria.
Finalmente, se presentan experiencias híbridas, desarrolladas por equipos de
profesores de ambos niveles con estudiantes de Formación Profesional
desarrollando actividades en laboratorios y centros universitarios.
de algunos de los mejores trabajos presentados en el I Encuentro UVT
–University Vocational Training - Network de Experiencias Docentes en Educación
Superior en Energía y Medioambiente, organizadas por el Campus de Excelencia
Internacional CYTEMA y el Vicerrectorado de Docencia de la UCLM el 26 de Junio
de 2013 en la Facultad de Ciencias y Tecnologías Químicas de Ciudad Real. El
Encuentro giró en torno a la puesta en común de las experiencias que el
profesorado universitario, de secundaria y de formación profesional vienen
desarrollando en su labor docente en materia de energía y medioambiente. Los
trabajos presentados al Encuentro UVT Network y que aquí se reflejan son de
tres tipos. Por un lado, se exponen experiencias docentes en el ámbito de la
Educación Superior Universitaria. Adicionalmente, se muestran actividades
similares centradas en la Formación Profesional y/o la Educación Secundaria.
Finalmente, se presentan experiencias híbridas, desarrolladas por equipos de
profesores de ambos niveles con estudiantes de Formación Profesional
desarrollando actividades en laboratorios y centros universitarios.
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