Do private and philanthropic solutions to the problems of education signal the end of state education in itswelfare form?Education policy is being reformed and re-worked on a global scale. Policies are flowing and converging to produce a singular vision ofbest practice based on the methods and tenets of theneo-liberal imaginary. Philanthro
Ensino
Classificações e críticas
4,0
2 críticas
5
4
3
2
1
Indiamaris Pereira
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4 de junho de 2016
Atual e crítico
Acerca do autor
Stephen J. Ball is Karl Mannheim Professor of Sociology of Education at the Institute of Education, University of London, UK.
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