මෙම ඉ-පොත ගැන
Aquest llibre ofereix claus básiques educacionals que poden ajudar a 1er que radiada xiquet familia es converüsca en un auténtic enriquiment mutu. Ma José Juan Vera Directora del CDIAT (Centre de Desenrotllament i Aterido Primerenca) d APSA Está fe no sois des del cor sino i sobretot, des d una visió integral i madura deis pares, que representen el verdadermodel d intervenció centrat en la familia. Nuria Gilabert Pascual Psicóloga del CDIAT (Centre de Desenrotllament Infantil ¡Atenció Primerenca) d APSA El treball i procediments descrits en el llibre han sigut presentáis a professionals que desenrotllen el seu treball en dherents contextos amb molt bona acollida i amb una valorado molt positiva sobre la seua utilitat práctica. Empara Eliz Sánchez Psicóloga del SPE (Servid Pedagógic Escolar) d Alacant Les técniques i estratégies descrites en el present llibre, quan van acompanyades de les actítuds i l afecte que transmet l autora son instruments potents per al canvi i el desenrotllament positiu de xiquets ixiquetes. Frandsco Buigues Tro Pedagog del SPE (Servid Pedagógic Escolar) d Alacant
කර්තෘ පිළිබඳ
Elia Frías Moreno (Tarragona, 1972) empezó a escribir en la adolescencia aunque nunca se dedicó a ello profesionalmente. Cursó estudios de técnico de administración y trabajó en este sector de la forma más creativa posible, a la vez que iniciaba sus estudios en la facultad de Psicología de la UNED.
Después de ser madre de dos niños, a su hijo le fue diagnosticado autismo grave, que actualmente se ha convertido en un síndrome de Asperger según el último juicio diagnóstico neuropediátrico. Actualmente está finalizando la carrera de Psicología y asiste a todos los cursos y conferencias que versan sobre los trastornos generalizados del desarrollo. Colabora y apoya a familias con hijos que presentan esta problemática o con problemas puramente conductuales de una forma totalmente desinteresada y altruista.
Después de ser madre de dos niños, a su hijo le fue diagnosticado autismo grave, que actualmente se ha convertido en un síndrome de Asperger según el último juicio diagnóstico neuropediátrico. Actualmente está finalizando la carrera de Psicología y asiste a todos los cursos y conferencias que versan sobre los trastornos generalizados del desarrollo. Colabora y apoya a familias con hijos que presentan esta problemática o con problemas puramente conductuales de una forma totalmente desinteresada y altruista.
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