Model Pembelajaran Guided-Inquiry dalam Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dasar Siswa SMA

Hasia Marto · Ruknan · Dewi Angraini Insiano

Jun 2023 · Penerbit NEM

Tentang eBook ini

Sekolah adalah sebuah lembaga di mana siswa memperoleh pendidikan dan pembelajaran secara formal yang diberikan guru. Sekolah mempersiapkan siswa dalam memperoleh ilmu pengetahuan, keterampilan, budi pekerti, meningkatkan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa agar selanjutnya mampu membekali diri menuju ke arah pendidikan yang lebih tinggi sebagai bekal hidup di masyarakat, dan kualitas belajar mengajar di kelas menentukan prestasi belajar siswa dan berkaitan erat dengan kompetensi guru dalam mengelola program pembelajaran, kelas, dan interaksi belajar mengajar dengan baik. Kompetensi yang diharapkan dapat dimiliki oleh siswa, akan ditentukan oleh relevansi penggunaan model dengan karakteristik materi yang diajarkan. Salah satu model pembelajaran alternatif adalah inkuiri terbimbing yang memungkinkan siswa untuk terlibat secara aktif menggunakan proses fisik dalam menemukan sendiri beberapa konsep dan prinsip materi yang sedang dipelajari dengan bimbingan dari guru sehingga materi pelajaran tidak hanya sebagai materi saja tetapi juga membangun moral siswa. Siswa dengan kelompok inkuiri terbimbing yang belajar secara kooperatif mempunyai pemahaman yang lebih baik terhadap penguasaan konsep materi pelajaran dan menunjukkan sikap yang positif.

Buku ini akan membahas tentang model pembelajaran Guided-Inquiry sebagai salah satu alternatif yang dapat digunakan guru dalam meningkatkan keterampilan proses sains dasar. Semoga buku ini dapat dijadikan sebagai referensi bagi guru maupun calon guru pada jenjang pendidikan dasar dan menengah, dalam melaksanakan pembelajaran di kelas.

Tentang pengarang

Dr. Hasia Marto, M.Pd., lulus S1 di Universitas Tadulako Palu Program Studi Matematika tahun 1998, lulus S2 pada tahun 2009 di Universitas Negeri Makassar Jurusan Matematika, dan lulus S3 Program Studi Ilmu Pendidikan di Universitas Negeri Makassar pada tahun 2015. Saat ini sebagai peneliti BRIN aktif di instansi BRIDA Kabupaten Tolitoli, dan sebagai Dekan FKIP Universitas Madako Tolitoli. Berbagai artikel telah diterbitkan di berbagai jurnal bereputasi di Indonesia. Karya buku yang sudah diterbitkan antara lain, Model Pendekatan Holistik dalam Pembelajaran Matematika (2016) penerbit Refleksi Makassar, buku chapter dengan judul Characteristik of Early Student (2021), penerbit Novateru Publication, India. A Holistic Approach in the Perspective of Independent Learning (2021) penerbit Novateru Publication, India. Buku ajar berupa Modul Moguru Tinga Totoli, yang saat ini telah digunakan sebagai buku pelajaran Mulok bagi siswa SD se-Kabupaten Tolitoli. Sebagai narasumber pada pertemuan ilmiah nasional di Universitas Tadulako Palu tahun 2020, sebagai presenter pada pertemuan ilmiah internasional di Semarang tahun 2020,  tahun 2021 sebagai pengelola jurnal Madako Education dan jurnal Tolits Ilmiah.

Dr. Ruknan, S.Sos., M.M., M.Pd., lulus S1 tahun 1996 di Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi Yapann, lulus S2 tahun 2001 Sekolah Tinggi Ilmu Manajemen LPMI memperoleh gelar (M.M), pada tahun 2008 Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka memperoleh gelar (M.Pd), lulus S3 pada tahun 2015 di Universitas Negeri Jakarta. Saat ini menjabat Subkoordinator Kartu Indonesia Pintar (KIP-Kuliah) pada Pusat Layanan Pembiayaan Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, beberapa buku yang telah diterbitkan antara lain, Manajemen Sumberdaya Manusia (2020), Manajemen Pembangunan (2021), Kewirausahaan (2021). Saat ini aktif sebagai narasumber nasional.

Dewi Angraini Insiano, S.Si., M.Si., lulus S1 tahun 2021, Jurusan Fisikan pada Fakultas MIPA Universitas Tadulako Palu, lulus S2 pada tahun 2023 di Universitas Diponegoro Semarang. Saat ini sebagai Dosen Tetap di Universitas Madako Tolitoli. Pengalaman sebagai Asisten Laboratorium Fisika Dasar UNTAD tahun 2017-2019, mengajar dan pengawas praktikan fisika dasar pada jurusan kimia, fisika, biologi, farmasi, pertanian, dan kehutanan. Prestasi yang pernah diperoleh, Juara I Palu Robot kontes di Universitas Tadulako Palu, tahun 2018 Juara I kontes Robot Indonesia Regional II di Universitas Taruma Negara Jakarta, pada tahun yang sama memperoleh penghargaan desain terbaik pada kontes Robot Indonesia Regional II di Jakarta.