Despre această carte electronică
Instruction in the areas of professional organization, planning, and learning theory, especially as it pertains to precluding student disciplinary issues, has been diminished in most teacher preparation programs. High-Functioning Classrooms addresses those areas of concern by providing a rapid orientation, based on decades of practical experience, to ways in which a teacher can provide the structure and order which students crave and to work more efficiently. Designed to improve the organizational, planning, and instructional delivery skills of PK-12 classroom teachers, the approach and flow of the book takes classroom teachers through a chronological sequence of what to expect, how to properly prepare for such expected events, and how to learn from those experiences.
Despre autor
Dr. Marchese has 41 years of teaching experience in language arts, social studies, science, and mathematics. His teaching assignments ranged from the primary grades to the university level in both public and private schools. He has received honored educator awards from the University of Arizona, the University of Oregon’s Clark Honors College, Portland State University, and St. Anthony Elementary and Middle School.
Evaluează cartea electronică
Spune-ne ce crezi.
Informații despre lectură
Smartphone-uri și tablete
Instalează aplicația Cărți Google Play pentru Android și iPad/iPhone. Se sincronizează automat cu contul tău și poți să citești online sau offline de oriunde te afli.
Laptopuri și computere
Poți să asculți cărțile audio achiziționate pe Google Play folosind browserul web al computerului.
Dispozitive eReader și alte dispozitive
Ca să citești pe dispozitive pentru citit cărți electronice, cum ar fi eReaderul Kobo, trebuie să descarci un fișier și să îl transferi pe dispozitiv. Urmează instrucțiunile detaliate din Centrul de ajutor pentru a transfera fișiere pe dispozitivele eReader compatibile.
