Jesus als Held ? oder: Was ist dran an medialen Helden und ihrer Vorbildfunktion? Ergebnisse einer Fragebogenanalyse im Religionsunterricht bei Berufsschlern

Peter Freudenberger

2013年7月 · Diplomica Verlag

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Das vorliegende Buch bietet vielen verschiedenen Disziplinen aus den Bereichen Theologie, Religionsp„dagogik, Jungenp„dagogik und tiefenpsychologischer Filmanalyse (Heldensymbolik) auf ungew”hnliche Weise interessante und aktuelle Bezge. Anhand der Ergebnisse unterschiedlicher wissenschaftlicher Disziplinen wird dargelegt, woher Faszination und Motivation fr die Akzeptanz medialer Stars und alter Heldenmythen stammen, inwieweit gerade bei Jungs heldenhafte Vorbilder wirksam sind und warum in frher wie heutiger Theologie das Thema ?Jesus als Held/Jesus als Star? bedeutsam ist. Es wird u. a. auf die Berufsschule als Lebenswirklichkeit vieler junger Menschen sowie die Relevanz von Religion in jugendlichen medialen Lebenswelten eingegangen. Theologisch wird ein christliches Medienverst„ndnis mit Jesus als ?lebendigem Symbol? entwickelt. Filme wie ?Star Wars?, ?Harry Potter?, ?Herr der Ringe? oder ?Lola rennt? werden medienp„dagogisch und tiefenpsychologisch u. a. mithilfe der Campbell?schen Heldenreise analysiert. Erkenntnisse der Jungenp„dagogik ber Helden, Stars und Vorbilder best„tigen Aspekte der mythenbezogenen und tiefenpsychologischen Symbolforschung und weisen darauf hin, welch hohen Einfluss diese Faktoren auf die Sozialisation Jugendlicher ausben. Diese Erkenntnisse werden anhand einer wissenschaftlich fundierten Umfrage bei Berufsschlern auf ihre Relevanz bezglich Werthaltungen, Vorbildthematik und der Gestalt Jesu untersucht. Kurze Entwrfe fr den Religionsunterricht an beruflichen Schulen greifen die Ergebnisse praktisch auf.

作者简介

Peter Freudenberger (geb. 1966, Kenzingen) konnte sowohl als Religionsp„dagoge (M.A.) wie auch als Diplom-Sozialp„dagoge breit gestreute Berufserfahrungen in unterschiedlichsten Arbeitsfeldern sammeln. So arbeitete er bereits mit Kindern und Jugendlichen, Eltern und Lehrern, war als kommunaler Jugendreferent, Kernzeitbetreuer, sozialp„dagogischer Familienhelfer und auch als Fachlehrer im Religionsunterricht t„tig. Er arbeitet seit 2012 freiberuflich als Erziehungsberater und Lerncoach.