LES ENSEIGNANTS, L'ECOLE ET LA DIVISION SOCIALE: Cheminement de recherche en sociologie de l'éducation

· Editions L'Harmattan
電子書
190
頁
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關於本電子書

L'auteur analyse plus particulièrement l'imbrication de ses engagements personnels et professionnels, avec ses préoccupations de recherche sur les enseignants et leurs " manières d'être au métier " : quelle identité professionnelle des enseignants peut contribuer à faire réussir l'école en milieu populaire ? Comment s'est élaborée la pédagogie de travail et de l'émancipation de Freinet et de son mouvement coopératif en tant qu'ambition d'école populaire ?

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