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La autora parte de que todos podemos acercarnos a la música. En este proyecto, nos introduce en la historia del arte para la primera infancia como un juego a través de la expresión corporal y la activa participación de los niños. Este primer contacto con el mundo de la cultura brinda una excelente oportunidad para desarrollar múltiples habilidades y potencialidades: incrementa la capacidad auditiva, visual y expresiva; cultiva la sensibilidad; contribuye a la formación de conceptos; estimula la imaginación, la curiosidad y el pensamiento divergente; ayuda en la formación de hábitos y en el desarrollo del lenguaje corporal, la atención y la memoria. El trabajo con obras de distintos períodos expande los horizontes culturales y educa en la diversidad, la tolerancia y el respeto hacia otras culturas. En síntesis, en una época donde la creatividad, la adaptación al cambio y la convivencia pacífica son valoradas para el buen desempeño en cualquier área de trabajo, este proyecto brindará a los docentes un valioso aporte.
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Profesora de Música (niveles preescolar y primario) y profesora de instrumento en la especialidad Guitarra con sólida experiencia docente en el nivel inicial. Se desempeñó como profesora bilingüe de música y de talleres en distintos jardines de infantes, colegios primarios e institutos terciarios municipales y privados de Zona Norte del Gran Buenos Aires. Cursó tres años de la carrera de Historia de las Artes en la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA. Además como licenciada en Administración ha trabajado en distintas empresas en las áreas de control de gestión, implementación y control de proyectos, y análisis de costos.
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