Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Ruhr-Universität Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Whatsapp ist eine Kommunikationsapp fÃŧr Smartphones, dessen Nutzerzahlen in den letzten Jahren rasant zugenommen hat. FÃŧr Jugendliche wird die Kommunikation Ãŧber Whatsapp immer wichtiger (Steffens, Schmitt und AÃmann, 2017). Nicht nur im Alltag, auch im hochschulischen Kontext wird Whatsapp vermehrt genutzt, vor allem fÃŧr Kommunikationszwecke. Es lässt sich jedoch nicht bestreiten, dass Whatsapp im Rahmen des informellen Lernens auch in gewisser Hinsicht als Lernplattform genutzt wird, sodass beispielsweise Organisation von Gruppen und Schul- oder Universitätsalltag stattfindet. Aus diesem Grund wurde eine Studie mit Studierenden an der Ruhr-Universität Bochum durchgefÃŧhrt, die sich mit dem Lernen in Whatsapp-Gruppen im hochschulischen Kontext befasst. In dieser Studie sind interessante Ergebnisse entstanden, die Hinweise auf den Zusammenhang von Lernerfolg und GruppengrÃļÃe sowie der Beziehungsebenen der Gruppenmitglieder bieten. Hier stellt sich nun die Leitfrage dieser Hausarbeit, nämlich: Hängt der Lernerfolg beim Lernen mit WhatsApp von der GruppengrÃļÃe oder den Beziehungsebenen der Mitglieder ab? Um dieser Frage nachzugehen, muss zunächst geklärt werden, welche Art von Lernen in diesen Gruppen stattfindet. Hierzu soll das Kapitel zum informellen Lernen mit digitalen Medien einen Ãberblick verschaffen. Das informelle Lernen soll im Hinblick auf digitale Medien, mit dem Augenmerk auf Whatsapp, erläutert werden. AnschlieÃend soll das Verständnis fÃŧr die Strukturen und den Sinn von Lerngruppen auf Whatsapp entwickelt werden, weshalb im zweiten Kapitel eine kleine EinfÃŧhrung zu Communities of Practice und dessen Bedeutungen fÃŧr das Lernen folgen soll. Die Erkenntnisse sollen auf Whatsapp-Lerngruppen Ãŧbertragen werden, sodass im darauffolgenden Kapitel näher auf die GruppengrÃļÃen sowie die Beziehungsebenen der Nutzer eingegangen werden kann. AnschlieÃend soll die durchgefÃŧhrte Studie zum sozialen Netzwerk Whatsapp vorgestellt werden, sodass Vorgehensweise, Intention und Ergebnisse der Studie kurz erläutert werden. Die Ergebnisse der Studie sollen ergänzend oder widerlegend zur Beantwortung der Frage hinzugezogen werden, was schlussendlich im Fazit geschehen soll.