Lese- und Literaturunterricht in heterogenen Lerngruppen
abr 2014 · GRIN Verlag
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Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,3, Universität Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Eine kritische Betrachtung des Textes „Überlegungen zum Deutschunterricht an berufsbildenden Schulen unter besonderer Berücksichtigung aktueller gesellschaftlicher Entwicklungen“ von Hilmar Grundmann mit dem Fokus auf die Ausbildung des Mediengestalters Bild und Ton
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