關於這本電子書
Neste livro, as leitoras e os leitores são provocadas/dos a pensar sobre as relações (in)discretas entre os processos da independência e a formação das populações. O conjunto de textos reunidos nesse vigoroso empreendimento suspeita e procura tomar distância da velha história heroificante, evolutiva e linear. Deste modo, uma população frequentemente esquecida e silenciada é exibida, colocando em cena agentes diversos, estratégias múltiplas, com efeitos plurais na educação das gentes e na emancipação do Brasil: mulheres, escravizadas/os, letradas/os, imigrantes, artistas, dirigentes, periferizadas/os. Com isso, a obra contribui para se compreender a produção discursiva a respeito da história nacional, as disputas e tensões em torno de como poderiam e deveriam ser descritos e difundidos a emancipação nacional, o Império, a República, o Brasil, as/os próprias/os brasileiras/os e sua formação. É um livro que efetivamente areja o debate e abre novas discussões a respeito da história do Brasil. É, no fundo, um generoso convite para rediscutir as desigualdades abissais e estruturais na história da educação das populações. (Texto da quarta-capa por José Gondra, professor titular de História da Educação da UERJ)
評分和評論
5.0
3 則評論
為這本電子書評分
請分享你的寶貴意見。
閱讀資訊
智能手機和平板電腦
手提電腦和電腦
你可以使用電腦的網絡瀏覽器聆聽在 Google Play 上購買的有聲書。
電子書閱讀器及其他裝置
如要在 Kobo 等電子墨水裝置上閱覽書籍，你需要下載檔案並傳輸到你的裝置。請按照說明中心的詳細指示，將檔案傳輸到支援的電子書閱讀器。
