MODEL PENDIDIKAN ETIKA PADA USIA DINI

Dr. Hj. Munirah, M. Pd · Junaidin, M. Pd · Rohana Maryam, S.Pd., M.Pd.I · Dr. Yulianus Bani, M.Th · Dr. Marhanani Tri Astuti, S.Sos., M.M · Dr. Pupu Saeful Rahmat, M.Pd · Dr. Muhammad Subhan Iswahyudi, M.Eng., PCC, ACTC · Oktovina Rizky Indrasari, S.KM., M.Kes · Faqih Purnomosidi, S.Psi., M.Si · Dr. Anugriaty Indah Asmarany, S.Psi., M.Si

অক্টো ২০২৩ · Cendikia Mulia Mandiri

এই ই-বুকের বিষয়ে

Pendidikan etika bukan hanya mengenai mengajarkan nilai-nilai moral, tetapi juga bagaimana membantu anak-anak dalam pemahaman nilai-nilai tersebut dan menerapkannya dalam kehidupan sehari- hari. Usia dini adalah periode yang sangat penting dalam perkembangan anak-anak. Pada tahap-tahap awal kehidupan, anak-anak mulai membentuk pandangan pertama mereka tentang dunia dan belajar banyak hal yang akan membentuk karakter mereka di masa depan. Oleh karena itu, memasukkan pendidikan etika pada usia dini adalah langkah yang bijak dan strategis.