Ocio y juventud. Sentido, potencial y participación comunitaria
Podrobnosti o e‑knize
Fortalecer a la juventud también es atender todos sus derechos básicos, entre ellos su tiempo de ocio. En esta obra se recogen doce aportaciones en las que se abordan reflexiones y resultados de investigación sobre el ocio y la juventud en la actualidad. Colaboran en ella numerosos autores, todos ellos expertos, coordinados por los profesores Idurre Lazcano Quintana y Ángel De-Juanas Oliva, miembros de la red de equipos de investigación Ociogune.
La obra se estructura en tres grandes ejes que vertebran el libro y que dan respuesta a las siguientes preguntas: ¿cuáles son las construcciones y desarrollo del ocio durante la juventud?, ¿qué acciones socioeducativas pueden llevarse a cabo desde el ocio para favorecer la inclusión social? y, finalmente, ¿qué aspectos convierten al ocio en un espacio para la participación comunitaria y el empoderamiento durante la juventud?
En definitiva, este libro ofrece una panorámica amplia sobre la condición del ocio en el tránsito a la vida adulta, desde planteamientos científicos y desde la complejidad de múltiples disciplinas y puntos de vista; algo que desde hace años llevan realizando los autores de esta obra.
O autorovi
Idurre Lazcano Quintana es profesora e investigadora del Instituto de Estudios de Ocio de la Universidad de Deusto. Es doctora en Ocio y Potencial Humano, licenciada en Pedagogía y máster en gestión de ocio por la Universidad de Deusto. En la actualidad es directora del máster universitario en Dirección de Proyectos de Ocio. Es profesora en el grado de Trabajo Social y Educación Social. Acreditada por la Agencia de Evaluación de la Calidad y Acreditación del Sistema Universitario Vasco (Unibasq) como Personal Doctor Investigador. Es miembro del equipo Oficial de Investigación reconocido por el Gobierno Vasco sobre Ocio y Desarrollo Humano (Categoría A-Ref. IT 587). Pertenece a la Red Ociogune de equipos de investigación sobre el ocio. Ha dirigido tesis doctorales. Es autora de múltiples publicaciones y ha participado en eventos científicos nacionales e internacionales. También ha participado y participa en diferentes proyectos de investigación sobre ocio y juventud.
Ángel De-Juanas Oliva es profesor titular del Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Es doctor en Ciencias de la Educación, licenciado en Psicopedagogía y diplomado en Magisterio de Educación Física por la Universidad Complutense de Madrid. En la actualidad es coordinador del máster universitario en Intervención Educativa en Contextos Sociales de la UNED y coordinador del Centro de Zona Jacinto Verdaguer del Centro Asociado a la UNED en Madrid. Es profesor de Pedagogía Social. Pertenece a la Red Ociogune de equipos de investigación sobre el ocio. También es miembro del Grupo de Investigación en Intervención Socioeducativa y del Grupo TABA International Research sobre Inclusión Social y Derechos Humanos. Es autor de múltiples publicaciones y ha participado en eventos científicos nacionales e internacionales. También ha participado y participa en diferentes proyectos de investigación sobre intervención socioeducativa con diferentes colectivos sociales. Asimismo, es miembro de la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social (SIPS).
