PEDAGOGÍA DE LA LIBERACIÓN DE PAULO FREIRE EN LA ETAPA GLOBAL DEL CAPITALISMO

· Editorial Venera. Венера.
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 En el umbral del siglo XX hablar de globalización implica necesariamente identificar el origen y el significado del término. Implica también una aclaración histórica que ubique a la globalización de fin de siglo XX y de principios del XXI como una acentuación del proceso de mundialización del  capitalismo en el mundo.

No se trata entonces, de un proceso nuevo (aunque por supuesto en la actualidad adquiere particularidades inéditas); la primera globalización, el primer paso histórico de mundialización de la economía, se da con la invasión y la conquista de la porción de tierra que hoy conocemos como continente americano, por parte de algunos imperios europeos2. A partir de ese relevante hecho histórico (por sus profundas repercusiones y víctimas producidas) la sociedad mundial ha vivido y sufrido diversas etapas que han acentuado cada vez más la internacionalización de los procesos económicos de producción e intercambio.

Pero la globalización entendida como una realidad histórica que se ha pronunciado en los últimos tiempos, no sólo ha consistido en una constante profundización y expansión de las relaciones económicas y el modelo de producción dominante en el planeta; la globalización se ha dado de manera más compleja y múltiple, abarcando prácticamente todos los ámbitos del quehacer humano.

La globalización iniciada hace 5 siglos  como ya dijimos, con el sometimiento y la destrucción parcial de las civilizaciones de nuestro continente (Mexicas, Mayas, etc.) y con la ocupación casi paralela de África, conlleva complejos procesos culturales, políticos, religiosos, ecológicos, etc.


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 Matemáticas y Pedagogía

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