អំពីសៀវភៅអេឡិចត្រូនិកនេះ
Buku Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus ini menjadi jendela pencerah dalam mengetahui, memahami, dan membuka wawasan kita tentang anak berkebutuhan khusus mulai dari identifikasi, karakteristik, faktor-faktor penyebab, pertumbuhan dan perkembangan fisik, psikologis, sosial serta bagaimana memberikan layanan pendidikan baginya agar tumbuh menjadi manusia yang baik. Oleh karena itu patut dibaca dan dimiliki oleh para orang tua, pendidik, dosen, mahasiswa, kepala sekolah, pengawas, widiaiswara, dokter, perawat, psikolog, para akademisi, dan para pemerhati pendidikan anak berkebutuhan khusus di negeri ini sehingga akan terbangun sikap dan perilaku yang positif untuk membantu mereka.
Anak berkebutuhan khusus sebagai manusia yang memiliki hambatan yang serius akibat kecacatan yang diderita sehingga mempengaruhi perkembangan jiwa dan sosialnya menjadi kurang baik, dengan demikian memberikan bantuan yang sesuai dengan kebutuhannya dapat mengeluarkan mereka dari kesulitan yang dihadapi sehingga akan menjalani hidupnya dengan optimal. Kewajiban untuk memperhatikan anak berkebutuhan khusus terkodifiksi dalam QS. An-Nur:61 yang artinya” “Tidak ada halangan bagi orang buta , tidak pula bagi orang pincang, tidak pula bagi orang sakit, dan tidak pula bagi dirimu sendiri, makan bersama-sama mereka di rumah kamu sendiri atau di rumah bapak-bapakmu, di rumah ibu-ibumu, di rumah saudara-saudaramu yang laki-laki, di rumah saudara-saudaramu perempuan, di rumah saudara bapakmu yang laki-laki, di rumah saudara bapakmu yang perempuan, di rumah yang kamu miliki kuncinya, atau di rumah kawan-kawanmu. Tidak ada halangan bagi kamu makan bersama-sama mereka atau sendirian. Maka apabila kamu memasuki (suatu rumah dari) rumah-rumah (ini) hendaklah kamu memberi salam kepada (penghuninya yang berarti memberi salam) kepada dirimu sendiri, salam yang ditetapkan dari sisi Allah, yang diberi berkat lagi baik. Demikianlah Allah menjelaskan ayat-ayat (Nya) bagimu, agar kamu memahaminya.”
