Om den här e-boken
Buku Peran Guru PAK dalam Membentuk Karakter Siswa ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan dan pemahaman bagi para guru dalam menghadapi latar belakang peserta didik yang berbeda-beda. Kepribadian guru PAK dan metode mengajar sangatlah penting. Pembelajaran yang menarik sebagaimana diteladankan oleh Tuhan Yesus haruslah menjadi acuan bagi guru-guru PAK dalam melayani peserta didik. Mendapat nilai yang bagus bukanlah tujuan utama, melainkan pembaharuan karakter, sehingga peserta didik memiliki kesadaran untuk melakukan apa yang baik, mengerti kehendak Tuhan dan memahami Kasih Kristus. Perubahan secara individu peserta didik adalah indikator keberhasilan seorang guru Agama Kristen.
Betyg och recensioner
4,7
23 recensioner
Om författaren
Dr. Sri Wahyuni, M.Th., M.Pd.K, lahir di Sukoharjo, 03 April 1965. Saat ini penulis tinggal di Sleman, Yogyakarta. Pendidikan tinggi ditempuh mulai dari S-1 di Sekolah Tinggi Teologi (STII) Yogyakarta (lulus 1990), pascasarjana di STT KADESI Yogyakarta prodi Kepemimpinan Kristen (lulus 2013) dan menyelesaikan Master Pendidikan Kristen di STT Berita Hidup tahun 2014, meraih gelar Doktor dari STT KADESI Yogyakarta konsentrasi Kepemimpinan Kristen (lulus 2018). Aktivitas penulis saat ini selain mengajar pada jenjang sarjana dan pascasarjana di STT KADESI Yogyakarta adalah sebagai Wakil Ketua I Bidang Akademik pada periode 2018-2022 di STT tersebut.
Betygsätt e-boken
Berätta vad du tycker.
Läsinformation
Smartphones och surfplattor
Installera appen Google Play Böcker för Android och iPad/iPhone. Appen synkroniseras automatiskt med ditt konto så att du kan läsa online eller offline var du än befinner dig.
Laptops och stationära datorer
Du kan lyssna på ljudböcker som du har köpt på Google Play via webbläsaren på datorn.
Läsplattor och andra enheter
Om du vill läsa boken på enheter med e-bläck, till exempel Kobo-läsplattor, måste du ladda ned en fil och överföra den till enheten. Följ anvisningarna i hjälpcentret om du vill överföra filerna till en kompatibel läsplatta.
