Percepciones Humanas: Antroposofía y Neurociencias

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 En este trabajo de investigación bibliográfica actualizada y de articulación de concepciones teóricas diferenciadas, el investigador y neurocirujano Maurício Baldissin hace una contribución al conocimiento conceptual y a su aplicaciónen el ámbito terapéutico y pedagógico.

En la actualidad, la Neurociencia está reconocida como una ciencia interdisciplinar y no sólo como una rama de la Biología que estudia el Sistema Nervioso. Esta concepción científica colabora, entre otras áreas, con la Medicina, la Filosofía, la Psicología y la Pedagogía.

Los conceptos enumerados y destacados en esta compilación no contradicen, sino que confirman y corroboran, la teoría y las prácticas terapéutica y pedagógica basadas en la Antroposofía de Rudolf Steiner, cuya aplicabilidad es un consenso socialmente aceptado aún careciendo de un diálogo y una confrontación con el medio científico institucional.

Este texto se revela muy actual, pues las concepciones relacionadas se encuentran entre las más destacadas en las investigaciones y trabajos científicos relativos al desarrollo del ser humano y a su conocimiento actualizado en las prácticas educacional y terapéutica.

Para Rudolf Steiner, creador de la Antroposofía, el hombre tiene doce órganos de percepción, y no sólo los cinco sentidos comúnmente conocidos. Las neurociencias vislumbran ya su existencia, más allá de estos cinco sentidos y percepciones humanas. La investigación en neurociencias también apunta a que el desempeño de las percepciones humanas va más allá de ellos.

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O autoru

Maurício Baldissin (1966) Neurocirujano con maestría en Neurología por la Facultad de Ciencias Médicas de Unicamp, Maurício Baldissin también está especializado en Medicina Antroposófica. Lleva a cabo investigaciones relacionadas con la asistencia clínica y quirúrgica en casos de epilepsias refractarias al uso de medicamentos. Dirige la Clínica de Neurodiagnóstico & Neuroterapéutica en Jundiaí, São Paulo, institución que creó en 1994. Allí lleva a la práctica directrices de atención que unen la medicina con prácticas terapéuticas integrativas, incluyendo, además de los cuidados de la salud, actividades artísticas y prácticas de humanización y desarrollo humano. También es docente del Departamento de Cirugía de la Facultad de Medicina de Jundiaí (FMJ) y de la Asociación Tarapéutica de Estimulación Auditiva y Lenguaje. Es miembro de instituciones nacionales e internacionales de Neurocirugía, Neurofisiología y Medicina Antroposófica. 

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