Periodismo cultural en el siglo XXI (II).: Modelos transmedia para profesionales innovadores ha contemplado la revisión ciega por pares de sus capítulos para asegurar la calidad de los contenidos.
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activo con el objetivo de ofrecerles una herramienta con la que puedan conocer
varios ejemplos de prácticas innovadoras, fundamentalmente transmedia, y
que les puedan servir como referentes para imitar o mejorar los contenidos de
sus trabajos en el ejercicio de la práctica profesional.
Periodismo Cultural en el siglo XXI (II) is especially addressing active professionals
with the aim of o˜ ering them a tool which they can learn several examples of
innovative practices, mainly transmedia, that can serve as references, to imitate or
improve their work in the exercise of professional practice.
저자 정보
Profesora en Periodismo y Comunicación Audiovisual en la Universidad
Miguel Hernández. Experta en periodismo cultural y festivales de cine.
Directora de la revista científica MHJournal. Miembro del Grupo de
Investigación GICOV; Asociación Española de Información y Comunicación
(AE-IC) y la Sociedad Española de Periodística (SEP)
Profesora Titular de la Universidad de Huelva (España). Ha sido profesor
visitante en universidades internacionales, entre otras, New York University
(EE.UU), Queen Mary College, University of London y University of East Anglia
(Inglaterra). Evaluadora externa del SEPIE. Forma parte del Proyecto COST
CA19143
(2020): Global Digital Human Rights Network.
