Programaciones didácticas para FP: Manual de diseño y desarrollo de una programación didáctica basada en competencias contextualizadas
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Esta sencilla receta nos permitirá elaborar nuestra programación didáctica de manera clara y directa.
Utensilios básicos:
• Título
• Currículum
• Proyecto Educativo de Centro (PEC)
• Proyecto Curricular de Centro (PCC)
Ingredientes:
• Contextualización
• Análisis prescriptivo
• Objetivos generales
• Contenidos
• Orientaciones metodológicas
• Evaluación y calificación
• Fomento de la lectura
• Actividades extraescolares
• Calidad y mejora continua
Para empezar a elaborar nuestra receta, deberemos utilizar cuatro documentos básicos: el Titulo, el Currículum, el PEC, y el PCC. Estos documentos serán el molde de nuestro pastel, para que éste tenga una forma y consistencia adecuadas.
Para la base utilizaremos: dos vasos de contextualización, tres cucharadas de análisis prescriptivo y unos cuantos objetivos generales. Con todo ello elaboraremos una base sólida, sabrosa y coherente, donde posteriormente descansará nuestro relleno.
El ingrediente principal y novedoso de nuestro relleno son los contenidos. Estos contenidos se obtienen a partir de los resultados de aprendizaje y de los criterios de evaluación. De esta forma nos aseguramos que los contenidos están estrictamente adecuados al paladar del alumnado.
Para finalizar decoraremos la programación didáctica con una capa de nuestra propia metodología, unas cucharadas de evaluación y una pizca de atención a la diversidad, fomento de la lectura y actividades extraescolares.
Una vez finalizada la receta no podemos olvidar el último paso, probar nuestra programación didáctica, y ponerla en práctica saboreando y estudiando su calidad y puntos de mejora.
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രചയിതാവിനെ കുറിച്ച്
Ingeniero Técnico Industrial e Ingeniero en Organización Industrial con varias distinciones académicas, profesor de Formación Profesional, coordinador de calidad y componente de equipo directivo de centro, ponente de varios cursos de formación del profesorado, experto por el Ministerio de Educación en la elaboración de Títulos de Formación Profesional, autor del libro "Automatismos Industriales. Conceptos y Procedimientos" y autor de varias publicaciones para formación a distancia promovidas por el Ministerio de Educación.
